導(dǎo)讀：坂田附近有有特色的農(nóng)莊嗎？ 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院多小人一間宿舍

有，在坂田街道風(fēng)門路23號一品四季農(nóng)莊，順德鄉(xiāng)村美食，在海洋世紀(jì)工業(yè)園對面，順德菜，很有特色，導(dǎo)航：海洋世紀(jì)工業(yè)園或者一品四季農(nóng)莊。

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院多小人一間宿舍

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息網(wǎng)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年3月，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、順德政府投資、民間集資興辦，以培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的，既會做事、又會做人，具有健全人格的高素質(zhì)、高技能人才為主的全日制普通高等院校。
學(xué)院地處珠江三角洲中部的佛山市順德區(qū)，占地1802畝，已投資超過10億元，建筑面積36萬多平方米，其中教室7萬多平方米，實驗及實訓(xùn)場所5萬多平方米。擁有集教學(xué)、科技開發(fā)、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地18個（其中生產(chǎn)性實訓(xùn)基地6個），下設(shè)110個實驗實訓(xùn)室，其中中央財政支持實訓(xùn)基地4個，省級重點實訓(xùn)基地5個，教學(xué)儀器設(shè)備總值8600多萬元，校外實訓(xùn)基地146個。圖書館藏書86萬多冊。初步建成了數(shù)字化校園，教學(xué)、管理、服務(wù)等工作基本實現(xiàn)了數(shù)字化。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程、電子工程、計算機(jī)技術(shù)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、人文教育、藝術(shù)設(shè)計、外語、酒店及旅游管理等9個系（二級學(xué)院）。2007年全日制招生專業(yè)34個，其中全國首批高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)２個、省級示范性專業(yè)３個、省級示范性建設(shè)專業(yè)６個?，F(xiàn)有全日制在校生8290人、非全日制?？茖W(xué)歷教育學(xué)員4321人。自1997年試辦以來，為社會輸送合格畢業(yè)生9683人，近年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98％以上。
學(xué)院面向全國公開招聘優(yōu)秀教師，擁有一支素質(zhì)較高、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合的師資隊伍?，F(xiàn)有教職員工936人，其中專任教師542人，副高職稱以上近160人、青年教師中研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上150多人。
經(jīng)國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)，學(xué)院在原職業(yè)技能培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了廣東順德創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，近3年為社會培訓(xùn)各類人員共計劃外37,663人次。
根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，學(xué)院積極開展校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，建設(shè)各種技術(shù)研發(fā)和科技服務(wù)平臺，初步構(gòu)建了為社會提供技術(shù)開發(fā)與服務(wù)的體系，對地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起到了明顯的推動作用。建有順德政府公共技術(shù)服務(wù)平臺2個：順德生產(chǎn)力促進(jìn)中心、順德高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化基地；省級研發(fā)中心２個：華南家電研究院家電有害物質(zhì)替代研發(fā)中心、華南家電研究院智能家電研發(fā)中心；省級檢驗實驗中心２個：廣東省家用電器產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站、廣東省制冷產(chǎn)品維修綜合實訓(xùn)中心。學(xué)院通過上述公共技術(shù)服務(wù)平臺，面向中小型企業(yè)，積極開展科技開發(fā)，為企業(yè)提供科技服務(wù)和技術(shù)支持，截止2007年3月，共取得橫向科研項目34項，實現(xiàn)科技服務(wù)到款總額1200多萬元，孵化高新技術(shù)企業(yè)50家，孵出企業(yè)23家，為82家企業(yè)提供了科技創(chuàng)新服務(wù)。
為了促進(jìn)高職教育整體辦學(xué)水平的提升，學(xué)院積極開展對口支援工作。目前已與清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、佳木斯技師學(xué)院等4所高職院校簽訂了對口支援協(xié)議。通過雙方師生交流、共享教學(xué)資源，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展。
2005年，學(xué)院以優(yōu)秀的成績通過了高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，獲得了“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省高技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
教育教學(xué)改革也取得了一批成果，獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項，省級教學(xué)成果一等獎5項、二等獎1項；國家級精品課程6門? ?省級精品課程9門；全國首批高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)3個，省級示范性建設(shè)專業(yè)6個。
學(xué)院力爭在2010年前建成有國際影響、國內(nèi)高水平的、開放式的、特色鮮明的高職院校。

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