組成的課程，班級，教師提問，學(xué)生圍繞主題思想，組織部分寫入分配時(shí)，教師的標(biāo)記，評分，報(bào)銷，情況下，只有。 一旦這樣理解。由于這樣的認(rèn)識，所以有兩個(gè)影子晃動(dòng)提的組成，心臟或眼睛。陰影，這是一個(gè)嚴(yán)重和困難的，但的關(guān)系是一個(gè)不小的事情，課堂上，例如，在上面寫不好，沒有排名是必要的下移，不體面的;上面的考場，如果你寫的不好，得分會(huì)下降，名落孫山的危險(xiǎn)。的文章“文字”，法律文本，如標(biāo)題的想法，開始和結(jié)束的陰影，穿插的組織必須洗摸索，牢記寫作的時(shí)候，還要小心，為了能夠不脆弱性提出了業(yè)內(nèi)人士的一致好評。兩個(gè)影子一起，是平等的束縛也許太多了，至少總是一個(gè)大禮服，穿的，不禁坐，手勢是符合要求的見證?；叵胍幌拢谛W(xué)，寫作課是如此認(rèn)真度以上。那個(gè)時(shí)候，作為中國古典委婉的說法，散文與古典的斗爭，在兩個(gè)陰影的陰影下的思想勢頭筆，所以一開始是經(jīng)常生活在世界上，最后往往是“唉”或“易今晚“老師，當(dāng)然，欣賞型的措辭近座位，因此，大多數(shù)的高分，有時(shí)留下的結(jié)果，是應(yīng)當(dāng)稱頌的。它多年也認(rèn)為，這條道路是正確的軌道上。后來，漸漸的，知道不走這條路，不完整的，即使錯(cuò)了，也總是Jiaozhuguse的。在河頭驛站，游絲亂卓，很復(fù)雜的過程，認(rèn)識的變化，并不能說。打個(gè)比方，最初的舊觀點(diǎn)的一端的平衡，另一端是零，所以儀式的顯得厚重。個(gè)月后的一天，閱讀，思考，寫作新的成分逐漸增加，終于戰(zhàn)勝了舊的結(jié)束。為了澄清了一些新的成分，反正給一點(diǎn)的情況下。情況下，一個(gè)作家的文章中提到，早共和國一個(gè)奇怪的散文風(fēng)格，我們談?wù)勊麑懙淖魑睦蠋?，但書的第一句，文案寫著：“放屁放屁，真正豈有此理！”好事者經(jīng)過多次波折，找老師，清末上海張南莊的怪諷刺小說“何守。我幸運(yùn)的是，它是很容易找到的書劉富校點(diǎn)本，閱讀它，還實(shí)現(xiàn)了一些文章之道，“扔掉所有的法律。實(shí)施例二??讀“莊子??”，如“，知識北游的文章，有一個(gè)人問：”上帝是“無所不在”，再比如，說“螞蟻”，“皮稗”，直到的“屎女性（尿）。這是一種消極的方式，“怎么能”扔掉一切“。的法律是錯(cuò)誤的一邊，一邊是如何讓所有非法的，這種矛盾意味著一篇文章，哲學(xué)理論，的成語現(xiàn)在必須打破框“，或正必須解放思想?！边@標(biāo)題是“什么是組合”，在這里談?wù)勗谶@方面解放思想。散文是一種過程中提到的文章，我們認(rèn)為這樣的活動(dòng)，教師命題自然好學(xué)生分配。然而，至少有更多的欣咨詢老化試驗(yàn)箱和埃及這樣強(qiáng)×值得哈德森？ 作文并不神秘，為了寫一篇好文章，首先看多了，想多了，勤于觀察的積累材料。仔細(xì)觀察生活，積累的材料是寫好作文的基礎(chǔ)上，首先要明確的主題，你想要寫，認(rèn)真研究大綱中所列的議題，不要只注意的單詞數(shù)為標(biāo)題的要求，更加注重主體本身，多看書，多思考，準(zhǔn)確，具有良好的詞和修飾。試驗(yàn)的關(guān)鍵問題，并建立一個(gè)很好的主題的基礎(chǔ)上，細(xì)致的材料選擇，布局“列標(biāo)題，有些材料，但也整理。必要的機(jī)密材料，比較，概括，篩選，我們不喜歡蓋房子一樣，所有的材料都堆積到一個(gè)合理和適當(dāng)?shù)慕M合，具體的開始和結(jié)束，略寫，然后經(jīng)過必要的仔細(xì)研究，修辭學(xué)，拋光，不會(huì)急于周轉(zhuǎn)嚴(yán)重的，反復(fù)檢查古人：讀一百遍，其含義見的機(jī)會(huì)。書面熟讀唐詩三百首，一首詩尹這些說明了一個(gè)道理，只要你多看書，多看書一定的好處，你的寫作文本，只要你明白了這個(gè)道理，寫作是對你的人生喜，怒，哀，樂的話經(jīng)過加工，。整理，? ??是我們說的文章。 放大繞過去。事實(shí)上，這種類型的寫作活動(dòng)，范圍的確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寫的課堂作文。顯然，教室組成，一般僅出現(xiàn)一次在10天內(nèi)兩個(gè)星期，每天的生活，有機(jī)會(huì)，總有鋼筆寫的東西。寫的東西，要注意的內(nèi)容是非常復(fù)雜的，小，中間大的大部頭著作，如信件，日記等，因?yàn)槟阏趯懙奈恼碌淖髡??？傊?，在課堂上所謂的論文，但主要是在課堂之外。你可以寫在教室外，沒有窗體的標(biāo)題，或經(jīng)常沒有窗體的標(biāo)題。當(dāng)然，如果你喜歡的標(biāo)題，例如，寫了一封信以上，可標(biāo)有某本書或恢復(fù)一定的信“一類的話題。訪問的寫作，主要是心臟第一，性質(zhì)的內(nèi)容，然后編組寫操作，然后稱號;作文課的做法，“準(zhǔn)備”的應(yīng)用，所以學(xué)校的文章，才知道，一般是第一個(gè)問題中的文本，也可以書面或否的問題，將不具有約束力，勇于落筆許多騎是不錯(cuò)的。可以寫在教室外的書面，從而不這樣做，有什么做的長度的文本長度。司馬光寫“資治通鑒”，這本書是近300冊，寫“紅樓夢”五十風(fēng)景名勝聯(lián)句“不識字的鳳姐，第一句，隔夜北風(fēng)緊”李龜繼續(xù)第二句，“開門雪依舊漂浮”五字，還要寫。文字，不同的目的，不同流派，不同長度，不同的寫作方式，自然緩解。當(dāng)競爭。一張紙條，寫的簡潔，你知道的，體面的范圍之內(nèi)說明說，也很好。幾年前，主張王燕文迎合所謂的“文字”。上述各段的倡導(dǎo)者的文章應(yīng)該被擴(kuò)大，是否可以說，但后來寫文章時(shí)說的話，寫出來是怎么寫？可以說這樣，因?yàn)椴煌再|(zhì)的意義，是無論說他們可以寫它了。一般，但是這是不完全正確的，或不總是正確的。有時(shí)候，口說，把它寫下來但不能被認(rèn)為文章。例如，如果你讀杜牧的詩“山行”喜歡唄了幾次，怕忘了拿起筆寫，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜波..... “在這里寫的話，可以不考慮文章，沒有自己的想法。同樣喜歡就好，報(bào)表填寫固定格式，不能被認(rèn)為是在另一種情況下，思路不清，說是不檢點(diǎn)的，結(jié)果，然后“離譜”，并應(yīng)該說這樣地說，它應(yīng)該重復(fù)幾次以上，應(yīng)該甲先乙說成乙第一次一個(gè)含糊不清，并如此，所以，除非寫小說的意圖，以顯示一個(gè)人的顛倒，顛倒后，不能被視為寫下的文章，因?yàn)闆]有組織。因此，似乎可以說，所謂的寫作，但自己的想法后，自己的寫作，活動(dòng)組織編寫。很明顯，如沒有沒有，沒有土地的，而不是，比方說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在課堂內(nèi)的活動(dòng)。了解有什么好處呢？至少有兩方面的好處：第一，有一個(gè)較大的課堂學(xué)習(xí)成為任何地方學(xué)習(xí)，這將收斂速度快，有效;較大的論文寫作，各種Jiaozhuguse的信條忘了， 了一篇關(guān)于高考：成分占60分！我認(rèn)為，高考作文的高分的情況下會(huì)導(dǎo)致學(xué)生盲目有價(jià)值的文章而忽略了基礎(chǔ)，并最終影響的成分，形成惡性循環(huán)。 高考，畢竟，比賽不是一個(gè)作家，注意應(yīng)支付的基本語言知識，也讓他們可以有助于提高寫作，打開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我相信到適當(dāng)?shù)母呖甲魑恼?0。150：100點(diǎn)五十分組成的基礎(chǔ)上，與發(fā)展水平“，占15分。由于應(yīng)試教育的思想桎梏中解放出來，同學(xué)們要?jiǎng)?chuàng)新，敢于創(chuàng)新，“發(fā)展水平”的階段，是學(xué)生的創(chuàng)造力，我們應(yīng)該增加逐漸融合教育和素質(zhì)教育的關(guān)注。 最后，我相信會(huì)有影響不大學(xué)生作文，寫字規(guī)定：不少于800字。的話，有多少是不具有代表性的作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正是因?yàn)椤安簧儆?00字的文章，讓學(xué)生寫冗長的數(shù)量，表示較簡單的壞習(xí)慣。因此，我認(rèn)為寫作字一個(gè)較小的數(shù)量的下限。 高考作文的作者，上面是一個(gè)膚淺的看法。 使用多種感官的觀察和積累，已經(jīng)說明，這里不再贅言。本節(jié)只從? ?讀和寫作，談?wù)撌褂酶鞣N方法來收集和積累的書面材料之間的關(guān)系的角度來看。德國哲學(xué)家黑格爾時(shí)，他正在研究，開發(fā)出獨(dú)特的習(xí)慣是那些誰讀的東西，他應(yīng)該是在活頁紙上，然后認(rèn)真地摘錄摘錄分類，把不同類型的貼有標(biāo)簽的文件夾。必要的，這樣無論摘錄立即拿到手的，的黑格爾經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)殚喿x的來源之一，我們的寫作材料，提高寫作能力的重要途徑。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是被稱為古語有閱讀和寫作。地面和記黃埔是一個(gè)有效的手段來幫助人們提高他們的知識，古人說，“不學(xué)習(xí)，不動(dòng)的油墨。這句話來告誡人們要勤于學(xué)習(xí)過程中，手寫的成績單，雙手和大腦。堅(jiān)持勤心靈，我們必須能夠成為一個(gè)知識豐富，從而提高我們的寫作能力。 收集和積累了很多方法，主要利用圖書館和使用網(wǎng)絡(luò)。對于一個(gè)良好的收集和積累，即使它通常是聽別人可以收集和積累了大量的材料。因此，必須經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)寫在任何時(shí)候使用各種途徑（圖書館，網(wǎng)絡(luò)），收集積累的技能的書面材料。 學(xué)習(xí)如何做摘錄和卡片。 1的摘錄的意義。 閱讀時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)碰到了很多重要的材料和重要的參數(shù)，稱為摘錄的段落和精彩的詞匯語句摘錄贊賞。毛澤東同志在地面上的學(xué)生寫筆記做的摘錄。他每次去圖書館必須把三個(gè)項(xiàng)目：地圖，詞典，筆記本電腦。當(dāng)他學(xué)習(xí)，已經(jīng)學(xué)過的知識，他們需要立即在筆記本上。法國科幻作家儒勒?凡爾納的高度重視，也提取了他的“摘錄筆記型電腦無數(shù)。他每天早上，一直伏在他的桌子旁，充滿了筆記的寫作下午，去圖書館，他們需要的數(shù)據(jù)中提取，從大量的報(bào)紙和雜志。注重知識的積累，為他的小說提供了非常豐富的材料。定期清洗摘錄，處理票據(jù)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，掌握豐富的知識積累寫作素材。 / a> 2。做的摘錄卡的好處。高中學(xué)生的寫作積累摘錄卡是常用的方法之一。首先，它允許中學(xué)生一舉兩得，既可以鍛煉寫自己的能力，他們可以進(jìn)一步了解的過程中摘錄文字復(fù)制的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。二，提取物和時(shí)間可短長，使用靈活，提取一般使用的卡，卡只要指數(shù)是明確的，這將是非常方便的找到。 3。摘錄卡的方法。做摘錄，可以在不改變原有的用詞和標(biāo)點(diǎn)符號，這是做摘錄的原則。摘錄的方式：不是什么都可以是整個(gè)摘錄較長的文本，在新聞報(bào)道的情況下，只記下導(dǎo)語可以幫助記憶可以長摘錄的其他類型的注意內(nèi)褲或論點(diǎn)和論據(jù)，并且將能夠幫助記憶體的完整。摘錄：準(zhǔn)備一些卡片（可以去文具店買的，你可以根據(jù)自己的表整齊地切出的生產(chǎn)），提取物應(yīng)該是先復(fù)制原標(biāo)題，作者姓名，報(bào)紙名稱，出版日期修訂編寫的分類標(biāo)題和頂部的卡，如“名人名言 - 談勤奮。 參考文章：錢鐘書的讀書筆記已故著名學(xué)者，作家錢鐘書，被稱為“文化昆侖”。譚毅魯冠宋詩選注的學(xué)術(shù)著作，引用書目數(shù)萬，涵蓋文學(xué)，歷史，哲學(xué)，心理學(xué)等多學(xué)科。有趣的是，他的收藏是很少的，兩個(gè)或三個(gè)小書架，在他的研究中，也有一些圖書，而出版商送給他的書。他的藏書是小的，有很多書籍圖書館的圖書博覽會(huì)，取得了大量的讀書筆記發(fā)揮了重要的作用。 閱讀做筆記，：錢鐘書和反對。他在清華大學(xué)讀書，自詡永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶，即使是坐在一個(gè)教室沒有票據(jù)，更不屑課外閱讀筆記。他到清華大學(xué)決定橫掃清華大學(xué)圖書館，但只有當(dāng)用鉛筆寫的一本書的閱讀計(jì)劃，不記筆記。他的同學(xué)Raoyu衛(wèi)錢鐘書在清華的回憶中寫道：他喜歡讀書，也鼓勵(lì)別人學(xué)習(xí)，他是個(gè)古怪的，喜歡閱讀計(jì)劃時(shí)，下一個(gè)厚厚的黑色鉛筆行情 和未來在這本書與他的評論在清華收藏的書籍和評論，畫線必須來自礦大的人。 “錢鐘書清華宋以后集無一例外是沒用的，看看”畢業(yè)后的上海光華大學(xué)教授的做法備課，寫文章，黨認(rèn)識到，讀取內(nèi)存是不夠的，然后開始閱讀，做筆記，并開發(fā)良好的生活習(xí)慣。厚錢鐘書讀書筆記型電腦，有4倍的普通練習(xí)本，上面寫得密密麻麻中文，英文，其他人很難理解。他讀的書，做筆記，萃取精華，點(diǎn)出的謬論，寫下來的想法。他珍惜自己的學(xué)習(xí)筆記，在“文革”期間，他一直是下放河南“57”干校勞動(dòng)手提箱忘了把一些詞典和讀書筆記，反芻動(dòng)物時(shí)，他們瘋狂地閱讀。 他的書，引用的學(xué)習(xí)筆記。有影響力的文學(xué)理論，1939年至1942年完成的書，“談藝錄”，傳統(tǒng)的詩注的措辭的原因，這樣做的原因是使用的學(xué)習(xí)筆記。1956年后，錢鐘書接受的任務(wù)??是寫“宋詩選注”，北京大學(xué)圖書館和社會(huì)科學(xué)學(xué)院，文學(xué)院圖書館的唐宋詩，如“宋詩紀(jì)事”，“宋詩選的補(bǔ)充了大量的書籍，”宋詩選續(xù)補(bǔ)體“和各種票據(jù)歌，詩歌，文集，方志，等，取得了大量的讀書筆記，糾正以前的錯(cuò)誤，然后到很高的學(xué)術(shù)價(jià)值的歌詩寫的一本暢銷書。1972年3月，錢鐘書夫婦從河南“ 57“干校北京，開始偷寫關(guān)學(xué)術(shù)宏這個(gè)漫長的萬字的書，主要的信息來源是錢鐘書寫下的五大麻袋讀書筆記，他多年的潛心積累的閱讀材料，組織成后一個(gè)版本，手稿，花了三年時(shí)間，形式的自然或1979年該書出版后，轟動(dòng)學(xué)術(shù)界的注意事項(xiàng)，成為學(xué)者的書架必須預(yù)訂。常言道：“良好的心態(tài)壞寫了“這句話是不壞的。學(xué)者們熟悉錢鐘書內(nèi)存的錢是驚人的，幾十年前讀的東西能記住，在現(xiàn)代中國學(xué)者中，除了史學(xué)大師陳寅恪第二人可以與他相比，外國學(xué)者說他的記憶相機(jī)內(nèi)存。即便如此，從某種意義上說，這項(xiàng)研究指出，錢鐘書學(xué)術(shù)高峰攀登的階梯。錢鐘書先生這樣的，一般的內(nèi)存，更需要閱讀，做筆記。閱讀“錢鐘書讀書筆記，你必須非常令人沮喪的！大法師獎(jiǎng)學(xué)金，啟發(fā)了很多！該獎(jiǎng)學(xué)金需要靈活的大腦和一個(gè)好辦法，不可缺少的。說學(xué)習(xí)筆記，相當(dāng)于是我們做摘錄與卡，但學(xué)習(xí)筆記摘錄的主題分析，卡時(shí)，能夠各種各樣包容性的材料記錄。 夫人楊江錢鐘書，最近發(fā)表在“光明日報(bào)”，他最近的“我愛清華圖書館”，說他可以在宿舍里一直在讀，但更喜歡去圖書館。她說，為“停止通過幾個(gè)孩子在宿舍里讀的書的字符串幾個(gè)”門童“，”故事會(huì)“免費(fèi)使用已久的無窮幸運(yùn)圖書館的書架前看書?？?，他們學(xué)習(xí)閱讀的錢普遍的傾向，楊在英國，在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)，這筆錢將是牛津大學(xué)圖書館戲劇，翻譯為“全蠹樓（BOD樂IAN），吹噓的饕餮之蠹。近年來，楊江的筆記整理錢鐘書，共有178個(gè)外國紙幣超過34,000頁，中國大致相當(dāng)數(shù)量的筆記，否則“日札幌23日，2000多頁，把一個(gè)完整的40卷?xiàng)罱f：“很多人說，錢中舒先生非常強(qiáng)大的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我也并不認(rèn)為這樣的”上帝“，他是剛剛好讀，并愿意到工作努力，不僅讀，而且還做筆記;不僅讀取一次或兩次，但也讀3倍，4倍，繼續(xù)填寫在票據(jù)上這樣，他的閱讀，雖然也不會(huì)很容易被遺忘。 “（”讀書“雜志在2001年9月）事實(shí)上，”首次聚會(huì)材料按題作文“，因?yàn)槲覀兛吹搅藡寢屪鲲?，做飯有米，水，蔬?..我怎樣才能做晚飯嗎？常言道：“巧婦難為無米之炊。寫作和烹飪一樣的，但也生動(dòng)和豐富的材料，色彩艷麗的詞匯...沒有語言，沒有材料寫不好文章。當(dāng)然，寫文章的技術(shù)，但是，如果你不注重學(xué)習(xí)的語言，不注重材料的積累，空心思，了解更多的技術(shù)，不 活潑的文章也寫，寫，不是真的，將是無本之木，沒有水！ 的選擇性的剪報(bào)有針對性的評論。 1。剪報(bào)收集材料的一個(gè)非常實(shí)用的形式。 攜帶了大量的信息，如果每個(gè)月或每星期整理報(bào)紙，我們每天閱讀報(bào)紙，然后剪下來有用的材料，分類搜索是不是一個(gè)艱巨的任務(wù)。例如，一個(gè)愛好足球的學(xué)生對足球的愛好旅游的學(xué)生收集信息，收集信息，旅游，等等。 2。剪輯下來的材料應(yīng)認(rèn)真評論。 幾句話寫了剪報(bào)的初衷，它不僅是物質(zhì)的占有或視圖（思想），擔(dān)綱。面對評論剪報(bào)后，我們能夠迅速區(qū)分其類別，你也可以看到他的思想軌跡。這是既要提高寫作技巧和寫作意識，促進(jìn)發(fā)展的一個(gè)很好的方式。 3。剪報(bào)分析方法。 評論一般分為“散文風(fēng)格和評論?！毕喈?dāng)于“讀書心得”征文風(fēng)格的“注釋”的評論風(fēng)格“注釋的文字，句子，段落，分析分析這種分析使我們能夠加深我們的理解原語，和很多很好的改善升值請閱讀以下內(nèi)容： 學(xué)習(xí)鄭板橋這里談鄭板橋活著的被稱為三絕詩，書，但希望學(xué)習(xí)他的文學(xué)作品。一個(gè)人理解。鄭和一個(gè)在文學(xué)史上的地位有多高，當(dāng)時(shí)，他也被認(rèn)為是一代名人。問題是：一代名人，看看他們自己的嗎？在未來的日子，他被視為代名人。鄭先刻有他的詩說：“我詩格剝離剝離，特別是齊魯多放翁氣息。 23知己，多次批評好事者，促進(jìn)我浮出水面度后無論奉承，背部挺直。慚愧汗，怎么說話。板橋以來的問題。 自己的話說的抄作序列，鄭說：“之前，輒對于燃燒到四十多歲的謝除夕40氣生和曹雪芹，讀，他們感覺良好之前在外面50，讀一過，將大引以為傲看到努力淺，學(xué)校的殖民禪，忘記了年的OX這封信是無處一定要貫徹“嘆了口氣丈夫的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)到板橋的前輩啊。 首先要記住，想感謝：老愛挑的毛病，我的詩歌，我的好朋友。 ：忘記的日子年度的OX時(shí)結(jié)束。如果面臨著舊的自滿，我恐怕是很危險(xiǎn)的。忘了己丑年的越早，它正變得越來越難過。切記，切記。 （阿夏）這是一個(gè)“散文風(fēng)格的注釋。屬于閱讀材料后，會(huì)覺得有關(guān)的記錄。還有另外一個(gè)”注解“，請參閱：感到”痛苦是一所學(xué)?！芭紶栕x到一本雜志的文章中，英雄的故事，這是很令人欽佩的?，F(xiàn)代社會(huì)中有很多人，不爭的還是有點(diǎn)掙扎的勇氣，面對的損失逆境中，再也沒有恢復(fù)過來，沒有做任何掙扎的命運(yùn)，讓他們成為懶惰的人，誰得到的方式，有的已成為厭世的隱士，您可能能夠?qū)崿F(xiàn)一定的道理的故事，一起來看看。 BR />主人公名叫黃海濤，3歲，“文革”中不堪忍受迫害飲恨的母親死亡，父親挑起重?fù)?dān)的家庭的八人，比上年屆七歲的女士，有6不流利的孩子們的事情。英雄無論是三伏的39冬季炎熱的夏天，總是一個(gè)人留在開放的領(lǐng)域辛勞的時(shí)候是一個(gè)小學(xué)的學(xué)生，他勞動(dòng)快樂地啃“演義三國演義”鏡花緣“，”紅樓夢紅樓夢“西游記”，遇到不認(rèn)識的字在字典中。后來上了初中學(xué)校，他的造詣文學(xué)正在慢慢地顯露出來。萬美元的貸款，以幫助大哥在家里背的醫(yī)學(xué)治療，他不得不離開校園，面朝黃土背到空氣中的農(nóng)民成為了今年的第三天。從那時(shí)起，他每天干農(nóng)活家務(wù)晚上三天在昏暗的油燈課本自學(xué)。臂空閑時(shí)間到學(xué)校跟班聽課后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他回來參加在測試中，原有的美意校長已經(jīng)為他的病假處理。當(dāng)然的話，他也沒有辜負(fù)的身份第一次參加學(xué)校的紅安師范不幸的是，他被擠掉。的家庭鼓勵(lì)他繼續(xù)讀高中。為了節(jié)省費(fèi)用家里，他甚至五毛錢的咸菜舍不得買，所以不得不經(jīng)常挨餓，總是吃一頓飯就一頓沒有在這種情況下，他的近100名文科學(xué)生一直穩(wěn)居前五 位，但大學(xué)在1992年的高考，他沒有得到這份工作，所以十年寒窗，粉煤灰你的煙，你想知道精神上的折磨比肉體上的折磨來折磨壯志未酬粉碎他是比較困難的，在面對家里的窮人的信徒武漢的南城墻的決定。（評估說明：生活應(yīng)該是理想，一個(gè)人沒有理想，生活就不能發(fā)光。理想是不夠的，我們必須努力實(shí)現(xiàn)的理想，并實(shí)現(xiàn)理想，你需要毅力，否則，將成為理想的幻想。）借來的揣著11美元，他只身來到陌生的江城連續(xù)三天，沒有人愿意把他的第四天，他去到施工現(xiàn)場，和灰，篩沙進(jìn)水泥，穿著單薄的衣服，他站在19樓的樓頂，盡管呼嘯的寒風(fēng)，已經(jīng)達(dá)到了進(jìn)入寒冷的水。日鬧肚子，他摔了下來樓上的尖銳筏刺穿了他的左側(cè)乳房，老板不僅不甚至一句問候的話，和具體實(shí)際看到凱撒蒙特利爾憤怒。他并沒有敢頂嘴，可心已經(jīng)被血液中。經(jīng)過一天的辛苦工作，和其他農(nóng)民工人誰已經(jīng)倒下睡著了，他又拿出了課本，學(xué)習(xí)和記憶。山，買不起太多的傷心年買不起等待很長一段時(shí)間，在1993年，他回到了校園，開始了??瘋狂的學(xué)習(xí)，并終于圓自己的大學(xué)夢。面對高昂的學(xué)費(fèi)，他再次開始了勤工儉學(xué)的生活。許多工作回來看他的同伴睡得這么香甜，而他們不得不去為他們的生活，和我的心生存是不是一個(gè)結(jié)束，并首次一陣難過。（評論：天將降大任于斯人也勢必受到他們的精神，以勞其心骨，餓其體膚。）生存和發(fā)展，這是他的目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)，獲得A級一年又一年的獎(jiǎng)學(xué)金。（評論：勤奮是點(diǎn)燃火炬的智慧，一個(gè)人的知識量，關(guān)鍵在于勤奮如何懶惰，不會(huì)有所作為的職業(yè)生涯，從來沒有變得聰明起來。CD的硬只在無限的海洋知識狩獵真智美繼續(xù)探索的領(lǐng)域的知識，獲取知識的回報(bào)，老實(shí)了。）就在這時(shí)，他會(huì)見了一個(gè)中國應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)教授的人 - 為中心的喚醒他的沉睡夢記：文獻(xiàn)。每天他帶來了巨大的喜悅閱讀的書籍和報(bào)紙是瘋狂的，他的文章已經(jīng)出版的“人民每日的”，“中國青年日報(bào)“報(bào)道，許多新聞機(jī)構(gòu)也歡迎他去工作，學(xué)生們都羨慕不已。然而，當(dāng)他試圖掙學(xué)費(fèi)，其他學(xué)生都這樣做嗎？（評注：人們往往津津樂道的輝煌成就的偉大的人，忽視的艱辛歷程取得的成就，有些人甚至認(rèn)為，一個(gè)人的才華不能被分離好運(yùn)氣和優(yōu)越的環(huán)境，但實(shí)際整個(gè)的生活的名人在世界上，你可以得到一個(gè)完全相反的結(jié)論：天才人生道路自古以來更多的坎坷和不那么順暢的帆船。）患教他，了解他的生活最重要的一課：那就是從痛苦中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)增長。（評論：每個(gè)人在追求事業(yè)的過程中不會(huì)一帆風(fēng)順，總是會(huì)有困難和挫折，一個(gè)真正的雄心勃勃的年輕竹筍應(yīng)該是這樣的松樹下的巖石縫隙中，雪蓮冰山頑強(qiáng)地追求自己確定的目標(biāo)，不管多少挫折堅(jiān)定。抑郁癥詛咒是微弱的哀鳴，它永遠(yuǎn)代替不了建筑的未來與他們的武器擴(kuò)散大喊大叫，它是更好地使用雙手建設(shè)一個(gè)新的生命。誠然，痛苦的挫折，但克服挫折的喜悅，展望未來，我的朋友，我們應(yīng)該成為生活的強(qiáng)者的時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)揮的最強(qiáng)音，應(yīng)該是屬于一個(gè)新時(shí)代的先鋒感受到了青年的時(shí)代！） （快樂女孩）快樂女生的文章寫的“，編輯時(shí)發(fā)表的評論意見的法律提出了文章，動(dòng)人的線條之間填充，閱讀，寫在情緒，突出文章指出，加強(qiáng)議論抒情的努力。因此，填充在報(bào)紙上的閱讀積累在全省前提是相當(dāng)有利的。

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