2016年10月初，我們——首都師范大學(xué)考古專業(yè)2014級(jí)的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下到了山東省章丘市寧家埠遺址進(jìn)行考古實(shí)習(xí)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習(xí)無(wú)疑是充滿挑戰(zhàn)和新鮮感的，我們每一個(gè)人都懷著對(duì)考古的一腔熱情開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。

在此次實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)地層學(xué)與類型學(xué)的知識(shí)，也懂得了許多田野考古的技巧，見(jiàn)識(shí)到了真實(shí)田野工作的辛苦，也體會(huì)到了與老師同學(xué)一同生活的快樂(lè)，真正在實(shí)踐中感受著考古的魅力。雖然在實(shí)習(xí)工作中與老師同學(xué)也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)相左而產(chǎn)生摩擦，但正是這樣思維的碰撞讓我明白田野考古不是非黑即白，而是需要我們根據(jù)發(fā)掘出的遺跡進(jìn)行推斷，并在接下來(lái)的發(fā)掘中尋找證據(jù)以佐證這樣的推斷。考古現(xiàn)場(chǎng)就如同“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，經(jīng)過(guò)此次考古實(shí)習(xí)，我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)從蛛絲馬跡中尋找“破案”的線索。

其實(shí)，實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我確實(shí)感覺(jué)相當(dāng)無(wú)聊。前幾天的工作就是學(xué)習(xí)如何使用洛陽(yáng)鏟，如何刮平面，如何布方，這些工作千篇一律卻又是必須掌握的基礎(chǔ)。我總記得我們一行人苦哈哈地蹲在地上拿著小手鏟從工地南邊刮到北邊，雖說(shuō)整個(gè)工地南北長(zhǎng)度較短，但如此重復(fù)多次還真的是很“糟心”。

熬過(guò)了前幾天，就要正式開(kāi)方了，我與我的方友分到的第一個(gè)探方是T8。其實(shí)我到現(xiàn)在都覺(jué)得我們兩個(gè)挺倒霉的，因?yàn)榇謇餄驳氐乃軇偤镁驮谖覀兲椒脚赃?，水管漏水?yán)重，地面塌陷，光是整修就又花上了好幾天，第一次負(fù)責(zé)一整個(gè)探方的工作就遇上這樣的事情，剛開(kāi)始工作的我們倆無(wú)一例外的覺(jué)得異?！霸阈摹?。

說(shuō)到“糟心” 的事情，從我們開(kāi)始清理第一層的時(shí)候就接二連三地向我們撲來(lái)：清理第一層時(shí)出現(xiàn)的大量料礓石，讓我們一度以為T8可能就只有一層；每一次發(fā)現(xiàn)的幾處疑似遺跡現(xiàn)象，最后都被證明是樹(shù)坑或者樹(shù)根生長(zhǎng)之處；最后唯一一處位于西北角的三個(gè)連環(huán)打破的灰坑又因?yàn)槲恢?、面積大小和灰坑深度等一系列的限制原因無(wú)法擴(kuò)方或向下發(fā)掘。這些問(wèn)題或許對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的考古工作者來(lái)說(shuō)根本不算什么，但對(duì)于剛剛接觸田野考古的我們來(lái)說(shuō)確實(shí)很“糟心”。但“糟心”歸“糟心”，我們的工作還是要做，該下挖下挖，該畫圖畫圖，該找邊找邊。如果要說(shuō)T8最終教會(huì)了我什么的話，那就是讓我了解了最基礎(chǔ)的發(fā)掘技能，如何判斷一個(gè)遺跡，如何找邊找底，如何打基線畫圖。

可能是因?yàn)門8的遺跡實(shí)在太少，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)T16的時(shí)候，老天爺就送來(lái)了一個(gè)超大號(hào)的禮物——15座灰坑和一座墓葬，其中還有若干組打破關(guān)系。T16的遺跡多，遺跡的時(shí)代跨度也很大，可以確定的就有龍山時(shí)期、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和宋代時(shí)期的遺址。發(fā)現(xiàn)墓葬的時(shí)候我是很興奮的，因?yàn)榻K于可以拿著小刷子一點(diǎn)一點(diǎn)清理人骨了，清理人骨時(shí)必須小心謹(jǐn)慎，在泥土中找到完整的骨架和周邊破碎的骨頭同時(shí)不對(duì)其造成破壞也是一件不小的工程。雖然清理人骨的時(shí)候很有趣，但畫人骨對(duì)我來(lái)說(shuō)就真的是“要了老命”，又要測(cè)量又要繪畫，覺(jué)得自己整個(gè)人都不好了，不過(guò)好在我的方友繪畫能力比我強(qiáng)上許多。雖然T16的遺跡現(xiàn)象很復(fù)雜，我們也經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯牟患?xì)致被老師“教育”要更認(rèn)真更仔細(xì)一些，但正是因?yàn)檫@樣復(fù)雜的探方給了我們?nèi)绱藝?yán)峻的考驗(yàn)，我們才能更快速地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考與判斷。

在寧家埠的日子雖然很累，但也很開(kāi)心，和同學(xué)們一起生活工作的樂(lè)趣是在大城市里無(wú)法體會(huì)的。雖然沒(méi)有周末也沒(méi)有假期，但每周的集市依然是我們?cè)趯幖也鹤顬榕瓮娜兆樱拖裨?a href='/dacheng/' target=_blank>大城市里逛商場(chǎng)一樣，一到趕集時(shí)期我們這群人總會(huì)在下工后跑到集市上“買買買”，因?yàn)椴还苁?a href='/techan/35445' target=_blank>水果、蔬菜還是小吃都實(shí)在便宜得很。我記得每次輪到自己值日時(shí)的喜憂參半，因?yàn)殡m然可以早些下工，但卻必須做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生。集體生活帶給我們的是交流的擴(kuò)大和友誼的發(fā)芽，我們必須時(shí)時(shí)刻刻勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真，也可以談天說(shuō)地胡吃海喝。工地的生活是緊張的但又是自由的，作為一個(gè)團(tuán)體的一員必須“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”；但作為一個(gè)考古工作者，在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時(shí)，開(kāi)腦洞玩幻想也不是不可能。

我們的實(shí)習(xí)從七月流火開(kāi)始，一直到冰雪滿城才結(jié)束。下大雪后的工地真的很美，寧?kù)o而壯觀，冰雪剛剛好勾勒出每個(gè)探訪中遺址的輪廓，讓人覺(jué)得美不勝收。誰(shuí)說(shuō)考古工地就是枯燥無(wú)味，黃土漫天的呢？有心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)美好，或許就是冰雪過(guò)后的美景，或許就是農(nóng)舍墻邊竄出的紅葉，又或許就是那只被我們喂的胖胖的小黃狗。說(shuō)到那只小黃狗，第一次見(jiàn)它還是瘦瘦小小的一只，有同學(xué)就拿出隨身的零食喂給它，后來(lái)它就每天都來(lái)找我們，每天都來(lái)要吃的，于是便有同學(xué)專門打包剩菜喂它。這樣做的結(jié)果就是這只小狗最終為我們喂成了一只胖子。

考古工地的生活說(shuō)苦也苦，說(shuō)樂(lè)也樂(lè)，不過(guò)就是你心態(tài)不同，感受到的就不同罷了。雖然我們?cè)诳脊殴さ卮舻臅r(shí)間并不長(zhǎng)，但這也足以讓我們體會(huì)到田野考古的樂(lè)趣與艱辛。此次實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多東西，也讓我看清自己的不足。我會(huì)學(xué)繁瑣的測(cè)量與繪圖，學(xué)會(huì)判斷地層打破與遺跡現(xiàn)象，學(xué)會(huì)仔細(xì)地整理出土的器物；同時(shí)我也明白，考古是一門博大精深的學(xué)科，值得同時(shí)也需要我們不斷地探索。我現(xiàn)在接觸的不過(guò)是考古世界的冰山一角，我還需探索，還需努力。

中間為本文作者

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