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臨夏州和政縣:松鳴巖游記

松鳴巖是我們和政縣的國(guó)家4A級(jí)景區(qū),這里山清水秀,景色宜人。早聞松鳴巖的鼎鼎大名,特想去看看松鳴巖的美景,領(lǐng)略一下堪稱(chēng)“寧河八景”之一的松鳴巖的風(fēng)姿。

終于等到星期天。早上起床,發(fā)現(xiàn)天氣特別好,萬(wàn)里無(wú)云,真是“天助我也”!我們便直奔松鳴巖。

到達(dá)目的地,首先映入眼簾的便是那高大的牌坊門(mén)。門(mén)由四柱支撐,上方是牌坊門(mén)的主體,雕刻花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),煞是好看。正中有綠底金字,上題“松鳴巖”三個(gè)大字。我不禁暗暗稱(chēng)贊筆法的蒼勁有力。經(jīng)過(guò)了牌坊門(mén)后,我們租了一輛四人自行車(chē),向松鳴巖深處進(jìn)發(fā)。這輛四輪自行車(chē)不僅外觀(guān)漂亮,而且節(jié)能環(huán)保,租一天只需六十元,很劃算。我們騎著自行車(chē),很快就超過(guò)了許多步行的人。他們向我們投來(lái)了羨慕的眼光。我們昂著頭,踏著車(chē),別提有多神氣了。有一個(gè)大約八九歲的小孩子,他看到了我們的自行車(chē),覺(jué)得特別好奇,便想要和我們的車(chē)來(lái)一個(gè)“人車(chē)賽跑”。他一開(kāi)始跑得很快,竟然還超過(guò)了我們。后來(lái)我們鉚足了勁,把他給甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我們得意洋洋地向他做出了勝利的“V”字手勢(shì),他似乎有些不甘心,噘著嘴看著我們。

涼風(fēng)習(xí)習(xí),其中夾雜著花草的香味,令人心曠神怡。行進(jìn)中,我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)美麗的湖泊,上下遙相呼應(yīng),媽媽說(shuō)這叫“鴛鴦湖”。“鴛鴦湖”水面很平,像一對(duì)透著綠光的大鏡子。湖水清澈碧綠,水中水草叢生,隱約間有魚(yú)兒游動(dòng)。游人們駕著小舟,在水面上劃動(dòng),歡快的笑聲飄蕩在水面上。水下的小魚(yú)們吐著泡泡,愜意的游動(dòng)著,使這幅和諧的畫(huà)卷更加美好。欣賞完了這幅美妙的風(fēng)景之后,我們一路前行,終于到達(dá)了我們此行的目的地:三孔橋。在清澈的湖水中央,最引人注目的是那由白色大理石做的、有三個(gè)孔洞的橋,那就是“三孔橋”。在三孔橋的下面,是一片清澈的湖泊。湖水上有幾只小船,這些小船有的在水中逆流奮勇前進(jìn),在船后蕩起了一片波紋;有的在原地打著轉(zhuǎn),旋起了幾個(gè)旋渦;有的靜靜地停在水中央,我猜船上的人一定是被松鳴巖這美麗的風(fēng)景所吸引,正在駐船觀(guān)看呢!從三孔橋放眼望向遠(yuǎn)處,只見(jiàn)群山環(huán)繞,青松聳立,尤其是那被稱(chēng)為“筆架山”的三座主峰,巍峨雄壯,高聳筆直。山頂云霧繚繞,如仙境一般;山中草木叢生,鳥(niǎo)雀和鳴,一棵棵松樹(shù)迎風(fēng)而立,每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),便有陣陣松濤聲傳來(lái),故名為“松鳴巖”。近看,游人如織,幾個(gè)小伙子騎在馬背上一顛一顛的走過(guò)來(lái)走過(guò)去,兩個(gè)小姑娘在湖泊邊玩水嬉戲;幾個(gè)小孩子在大人的陪伴下劃船于湖中,幾個(gè)老人坐在石頭上歇息,有幾個(gè)老奶奶們則拿著扇子唱著歌跳起了舞。松鳴巖美景真讓人陶醉啊!站在三孔橋上,我們欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的山水,嗅著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的青草的芳香,聽(tīng)著耳邊嘩啦啦的流水聲。水波中夾雜著的松針的香氣與水藻的芳香迎面撲來(lái),鉆如我的鼻孔,鉆入我的咽喉,鉆如我的心中。我仿佛與這風(fēng)景融為一體,在湛藍(lán)的天空中自由的飄浮。從恍惚中清醒過(guò)來(lái),我已走過(guò)了三孔橋,來(lái)到了湖對(duì)岸的草地上。不知不覺(jué)中,我們已感覺(jué)腹中微微有些饑餓,便拿出了自帶的釀皮子與鳳爪等食物,津津有味地吃了起來(lái)。吃完之后,我們不忘將垃圾歸入垃圾桶內(nèi)??纯此闹埽稳藗円沧杂X(jué)的將垃圾放在垃圾桶內(nèi)。我不禁感慨:只要我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,那么松鳴巖一定會(huì)更加美麗的。

美好的時(shí)光總是這么短暫。眨眼間,離別的時(shí)候已經(jīng)到了。我戀戀不舍的看著松鳴巖,看著這秀麗的景色,心中不禁默念:松鳴巖,我一定會(huì)再來(lái)看你的。松鳴巖,你是我們和政人民的驕傲!

教師評(píng)語(yǔ):小作者在游覽過(guò)程中寫(xiě)景,既寫(xiě)了游覽的快樂(lè),又寫(xiě)出了松鳴巖的美麗,讓人有身臨其境之感。

作者:和政一中 八年級(jí)(五)班 張騫

指導(dǎo)老師:康曉燕

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