謝邀。我覺得高中生家長陪讀，主要做好以下幾點：

一是觀察孩子聽課情況，是否全神貫注聽課，聽課效果怎樣？

二是孩子作業(yè)情況，是否能夠獨立按時準確完成作業(yè)。

三是孩子課下復(fù)習(xí)效率如何，是否當天內(nèi)容當天完成。

四是孩子預(yù)習(xí)情況，一般老師都會布置課前預(yù)習(xí)，在完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。

這四步是學(xué)習(xí)方面的，看看各個環(huán)節(jié)是否存在問題，然后找到解決問題的方案，和老師積極主動聯(lián)系。

孩子的和同學(xué)間的交往情況。有家長陪讀，是不是就變相監(jiān)督了孩子的一舉一動？我覺得讓家長陪讀的目的就是達到不再陪讀。

讓孩子有判斷是非的能力，有選擇和交友的能力，結(jié)交良友，不交惡友。

在孩子養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣，有了足夠的自控力后，就不用家長陪讀了。這才是正常的。把這些告訴孩子，讓孩子逐漸有自控力。

暫時的陪讀是為了不陪讀，讓有了理想的孩子，學(xué)海泛舟，放飛孩子。

進入高中后，學(xué)習(xí)的時間安排得很緊湊，家長陪讀可以很好地給孩子提供后勤保障，家長有效陪讀比較有優(yōu)勢。

1、規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)生活，對學(xué)習(xí)心理進行監(jiān)督引導(dǎo)。

對于自制力差的學(xué)生，家長陪讀能更好的配合班主任做好孩子的教育工作。我接觸的一些家長，堅持不讓孩子住校，寧可租房也要在學(xué)校附近陪讀，認為自己的孩子不陪讀肯定不行。實際情況還真如此，家長的及時監(jiān)督確實讓孩子的學(xué)習(xí)大有進步。而且，家長還可以配合學(xué)校及時協(xié)調(diào)好孩子生活中的各種矛盾關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)孩子環(huán)境中、生活中、學(xué)習(xí)上乃至心理上的問題，循循善誘，協(xié)同解決，讓孩子輕裝上陣，輕松起來，更有利于孩子集中精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，促進他們身心的健康發(fā)展。

2、糾正孩子的不良習(xí)慣，讓孩子遠離手機等不利因素的影響。

手機問題儼然是對高中生影響最大的問題，那些在初中就對手機有依賴的學(xué)生，如果不加限制，高中必然會進一步發(fā)展。有太多高中住校生失敗在玩手機上，因為沒有家長的監(jiān)管，很多學(xué)生徹夜玩游戲，成績直線下降。嚴重的甚至眼睛也受到傷害，比如眼底出血。學(xué)校有老師監(jiān)管，家里有家長陪讀監(jiān)督，孩子很多不良習(xí)慣也得到及時的改正。

3、保障孩子的營養(yǎng)，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對于高中生，吃好睡好是件大事情，也是家長能發(fā)揮的一大作用。或許各位家長不太了解，高中生出現(xiàn)胃痛的人數(shù)越來越多，每一個班級，每星期總有那么幾個因胃痛請假。究其原因，垃圾食品逃脫不了責任。避免孩子經(jīng)常吃垃圾食品，吃得營養(yǎng)，為學(xué)習(xí)提供身體和智力支持，這也是陪讀的好處。

4、提高陪讀質(zhì)量，榜樣的力量無窮大。

家長不要一味的牽就自己的孩子，讓孩子明白：我來陪讀并非怕你吃苦，不能自立，主要是為你的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便你更好的長身體長知識，將來成為一個對社會有用的人，提升你生命的價值和品位。給了孩子這樣的思維觀念，他們就會感到，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……曾益其所不能。”就能夠不怕吃苦，鍛煉自己的生活本領(lǐng)，變父母之愛為學(xué)習(xí)的動力，從而實現(xiàn)陪讀的正誘導(dǎo)、正遷移。陪讀時間長了后，家長很容易出現(xiàn)情緒問題，最常見又是最不應(yīng)該的是——“動不動就給孩子說，我這樣做都是為了你好，你要給我考個好成績”。陪讀是心靈的陪伴，家長要在給予孩子物質(zhì)和時間保障的同時，關(guān)愛孩子的思想情感，化解他們的壓力，增強克服? ?難的勇氣，這是陪讀最大的意義。

高中的學(xué)習(xí)壓力較大，家長在孩子最需要關(guān)愛的時候，能夠陪伴著孩子一批并肩作戰(zhàn)，這真的是對孩子最大的鼓勵，畢竟大家都知道，陪伴是最好的教育。

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