關于學英語要不要學語法，一直存在爭論。反對學語法的人是受母語習得理論的影響，認為學外語就像學母語一樣聽得多說得多就行了。但是他們忽略了一個最根本的事實：學外語根本沒有學母語那樣有這么多有需求的聽說機會，妄談什么在游泳中學會游泳，絕大多數人達不到說英語的江河湖海，有條件找外教的也頂多是進了游泳池。這是學英語口語的情況。

也正是基于這種國情，中國學生學英語主要是為了考試，也就是學書面語，聽說只占很少的比例。既然是書面語那就肯定要學語法了。語法是什么？語法就是語言知識。能流利用漢語表達的孩子，上學后還是要學語文，否則就是

“會說話的文盲”。語文課上就是學習語言知識，而不是學漢語口語。

我是主張要學好語法的，學好一條語法規(guī)則可以再生出無數相關句子，可以看懂很沒多從沒接觸過的文章。有的人講話我們說他沒水平沒文化，實際上就是語言知識基本功不扎實。不要擔心學的“啞巴英語”影響以后口語能力的提高，先積累詞匯，學好英語語言知識，到有說英語的需求時，口語自然會逼出來。老一輩的外交家都是傳統(tǒng)英語教材教出來的，后來在外交舞臺上照樣叱咤風云。

還要強調的是說口語要有需求，而不光是環(huán)境。在廣東幾十年說不好廣東話，不是沒有語言環(huán)境，是說普通話也能生存。有條件的家長送孩子去外國游學，千萬不要參團：團里都是中國人，很難憋出幾句英語。最好是寄宿不會講中文的家庭，這樣才能真正練到口語。為什么出國前的口語培訓比平時口語教學更有成效？因為需求迫在眉睫！反過來，平時上了口語班，生活中沒有實際運用，慢慢地口語能力又下降了。不是說有人幾十年沒回家連鄉(xiāng)音都不會說了么？

“是的，必須學得很透徹?！?/p>

其實無論在哪個階段，我們都應該把自己學到的語法內容牢牢掌握住。接下來，我會分以下幾點闡述我的觀點：

語法是什么？

語法不學得透徹會給我們的高中學習帶去什么麻煩？

為什么有人說語法不重要？

語法是什么？語法是一種約定俗成的語言習慣，但不是隨隨便便出現的，是有國際上語言權威機構為了大家學好英語總結出來的。它有一個很大的體系，并且會根據世代的進步，不斷地添加新規(guī)則或者特殊規(guī)則。同時，語法是學習一門語言的基礎，單詞類似我們中文里的字和詞，語法的功能就是把它們連接起來，穿成一句完整的話。

語法不學得透徹會給我們的高中學習帶去什么麻煩？高中英語將有可能是你這輩子接觸的最密集的英語學習，高考后的絕大多數學生，其實都能輕松解決大學的四級甚至六級考試，何不牢牢把握住這個機會，為你以后的學習鋪一條捷徑呢？那么語法不學得透徹會給我們的高中學習帶去什么麻煩？我舉個英語考試的例子：

① 閱讀理解

長難句分析相信是很多人的心病。把語法研究透徹了的話，當你再去看長難句的時候，就會發(fā)現我能把它輕松解決。舉個例子：

It's?an?amazing?accomplishment?and?one?we?cannot?achieve?without?generous?support?from?individuals,?corporations,?and?other?social organizations.

這是一個驚人的成就，沒有個人、企業(yè)和其他社會組織的慷慨支持，我們就無法取得這一成就。

這個句子對于語法好的同學來說，分析起來就易如反掌：

先圈出主語It，系動詞is，兩個名詞性表語Accomplishment”和”O(jiān)ne”;

One 指代Accomplishment；

Cannot… without 沒有…不能…，在語法中，我們稱之為雙重否定，? ??來肯定Without后面跟的東西的重要性；

② 英文寫作

高考英語寫作的評分標準中，強調了兩個和語法相關的得分點：

應用較多的語法結構，用多樣化的語法句型去穿插在整篇文章中；

只允許使用的語法結構和句型有少許錯誤；

如果你的語法學習得不夠到位的話，就會錯失這些關鍵的得分點；

③ 英語聽力

語法在英語聽力考試中的分量不輕，做題的時候需要你的耳朵抓住那個你想聽到的答案，其中語法起到了一個解析和猜測的作用，這個需要的答案是什么，大概會出現在聽到的句子里哪一部分。

為什么有人說語法不重要？我在網上看過很多人對語法的觀點，有一部分人堅持“語法無用論”，幾個典型的問題我列下來了：

“只有我們中國人學英語語法，人家美國英國人都不學英語語法的?！?/p>

首先，對于美國英國的人而言，英語是他們的母語。相當于我們的中文一樣，我們從小在這樣的語言環(huán)境里長大，哪怕說錯了，家里人也會馬上就把我們的錯誤糾正過來。從某種意義上來說，我們無形中一直在學習句型結構。那么對于我們而言沒有語言環(huán)境的英語，就需要成系統(tǒng)的學習了；

其次其實美國英國人并不是完全不學語法，他們的語文課同樣會涉及語法，考試中也會有關于語法的題目；

“我就沒詳細學過語法，英語成績一直很好?！?/p>

“我學了好多年的語法，但是感覺沒啥用?！?/p>

這種人可以分四種情況：

“學渣”類型

我這里的學渣不是說他因為智商很低所以學不會這種。我指的是，他說的“學了好久，但是沒用”其實只是他自認為的“學了很久”，而且覺得時間足以衡量語法的掌握程度。但是，其實并不是這樣的，學的時間再長，都不如用心去分析歸整語法，把難懂的句型語法吃透。

“從小耳濡目染”類型

這類人本身在國外長大，或者身邊家長從事英語相關工作，而且從小就給他英語學習環(huán)境。所以和美國人英國人為啥不用學語法是一個道理。

“不想讓別人也學”類型

你試試看他是不是能一眼看穿長難句的語法本質，然后一直在那里強調語法不重要。典型的“我自己學好了，希望你別學，免得比我厲害”；

“一直在背萬能句”類型

這類在我們高中學習過程中很常見，自認為背了多少萬能句，就能解決掉英語考試。這種“背萬能句”的方式，確實能給你帶去及時短暫的幫助，但是在這里，我想說兩點：

① 這種學習方式不是可持續(xù)再生的，你會限制自己在固定的句型里面，對于你個人發(fā)揮非常不好；

② 確實可以在考試中拿到分數，但是真正研究透徹了語法后，你能得到更可觀的成績。你會比“萬能句”更萬能。

語法很重要，而且在高中這種集中學習的時段，透徹的學好語法更為重要。

最后祝福看到整篇回答的人在學習英語的征程上順順利利，收獲自己想要的成就。

如果我的答案對你有幫助，請不要忘記給我點個贊！也歡迎大家來一起討論~

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