本博上高中是推薦上的，那是上世紀(jì)的1972年初春。全年級(jí)共有兩個(gè)班級(jí)，人數(shù)每班64人。也就是高一年級(jí)全部新生僅有128人。

由于是推薦上學(xué)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績可以說是良莠不齊。任課老師為了摸清每個(gè)人的學(xué)習(xí)程度，自己出題對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。當(dāng)時(shí)忌諱“考試”一詞，美其名曰:測驗(yàn)。

本博還記得當(dāng)時(shí)語文課測驗(yàn)的作文題目是:“滿懷激情躍新程”。這個(gè)題目還是教高二的一位很有經(jīng)驗(yàn)的老教師所出的。

一個(gè)星期過后，各科測驗(yàn)成績公布。理、化科目紅燈閃爍，絕大部分學(xué)生不計(jì)格。當(dāng)時(shí)新晉的校革委委員(相當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)主席)，化學(xué)僅考了八分，本博吃了不到三十分。

而本博的亮點(diǎn)就在于作文。我和另一女生的這篇同題作文被老師當(dāng)作范文加以評(píng)點(diǎn)，起碼在這128個(gè)新生中間產(chǎn)生了短暫的轟動(dòng)效應(yīng)。至于在全校有什么反映，當(dāng)時(shí)我們還是新生，不得而知。

時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間那時(shí)的毛頭小伙子現(xiàn)在已經(jīng)是白頭翁了，成了爺子輩的人。教我們的高中老師大部分已經(jīng)作古，每每回憶起來，每個(gè)老師的音容笑貌常常伴隨著身旁。

學(xué)校位置沒變，教室由平房改為樓房。高中學(xué)生全部集中在縣城，可憐的母校變成了一座小學(xué)校舍。這就是時(shí)代變遷的力量，昔日XX縣第十一中學(xué)，如今是一所幼兒園和小學(xué)的教育場所。

根據(jù)題目要求，還有一件轟動(dòng)事:就是我上高中時(shí)，那位化學(xué)僅考八分的校革委員僅上一年學(xué)，因家庭困難就退學(xué)不上了。退學(xué)以后回到生產(chǎn)隊(duì)參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，不知哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，連續(xù)本村幼女幾人。在我們高中尚未畢業(yè)時(shí)被逮捕判刑入獄，布告貼了滿校園。老師與同學(xué)們看后無不為之惋惜，一個(gè)出身貧農(nóng)家庭，其大哥當(dāng)時(shí)是剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，二哥特招入伍，可以說當(dāng)時(shí)稱之為四邊凈，八邊光的根正苗紅的家庭，出了這檔子事，讓家人抬不起頭來。

高中階段僅兩年時(shí)間，加上批林批孔，反擊右傾翻案風(fēng)和后來有關(guān)教育方面的“白卷”事件、“小學(xué)生日記”、“河南唐河縣馬振扶事件”等等的干擾，基本上就沒有學(xué)多少東西就畢業(yè)了?；叵肫饋?，本人還是萬幸的，恢復(fù)高考，雖然成為大學(xué)漏子，上了個(gè)中專，也是令人羨慕的啊！(2020/07/29)

想當(dāng)年，我是住校生，晚上餓了就買點(diǎn)辣條方便面吃。這些零食只有宿管員可以賣，老師有開小賣鋪，就是有點(diǎn)遠(yuǎn)，去的少。我和室友們扯犢子，聊這個(gè)人以后想考哪個(gè)大學(xué)。這個(gè)人算算自己距離清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線有多少。突然，室友提到餓了，說去買方便面吃，就提到方便面多賺錢。我就來了靈感，賣方便面。我的高中生涯就這么荒誕的過去了。

我賣方便面一晚上能賺個(gè)50塊，還是不少的。就是班主任不讓賣，被抓了幾次，叫了幾次家長，然后就罷工了。當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)生都知道我那有方便面，每天百來個(gè)人，去我那宿舍轉(zhuǎn)。出名的很，只是被打壓的沒法干了。

那時(shí)，只有晚上賣，開始只有我一個(gè)人賣，超火爆。中國就是模仿能力強(qiáng)，過了倆星期變成20多個(gè)人賣。咋辦呢，就搞營銷，吃泡面送辣條，辣條限量來的早的送，晚了就沒了。那是就是憑感覺，現(xiàn)在明白這個(gè)詞叫饑餓營銷。這稍微好點(diǎn)了。

后來又? ??餅干，吃泡面，來的早，送餅干和辣條，把泡面生意又穩(wěn)住了。中國人學(xué)習(xí)能力快啊。每個(gè)都這么搞。這就尷尬了，怎么辦。這時(shí)就有地理位置優(yōu)勢的地好賣，我這宿舍夾中間，不好整。賣的只有原來三分之一。這哪成，我又得費(fèi)心思了?。。。。?/p>

想了兩天，發(fā)現(xiàn)得自己打好服務(wù)牌了，就搞送貨上門，一個(gè)個(gè)宿舍問要不要。勉強(qiáng)能趕上原來的三分之二。也就這個(gè)情況了。之后就一直穩(wěn)定在這個(gè)狀態(tài)，畢竟要念書，也沒再多琢磨了。

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