導(dǎo)讀：全國(guó)兒童旅游景點(diǎn)大全圖片大全圖片大全 兒童旅游地圖 1. 兒童旅游地圖 2. 兒童旅游地圖手繪 3. 兒童旅游地圖怎么畫 4. 兒童旅游地圖圖片 5. 兒童旅游地圖廈門 6. 兒童旅行地圖 7. 兒童的地圖 8. 兒童旅游線路圖 9. 兒童旅游地圖簡(jiǎn)筆畫

1. 兒童旅游地圖

這個(gè)問題的提出，看得出您對(duì)孩子滿滿的愛。有許多家長(zhǎng)，其實(shí)內(nèi)心里是不愿意帶孩子去旅行的，因?yàn)椤?/p>

一、記不住。孩子太小，看什么都記不住，去了也白去，浪費(fèi)金錢和精力；等他們大點(diǎn)吧；

二、危險(xiǎn)。小孩子出去愛生病，在人生地不熟的地方不安全，吃不習(xí)慣玩不好；

三、麻煩。出去帶很多孩子的東西，大人還要照顧孩子，陪孩子太累，玩得不盡興。

但是，殊不知，在孩子成長(zhǎng)的過程中，知識(shí)和技能是孩子的“硬功夫”，而情操和眼界則是孩子的“軟實(shí)力”，是孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力。旅行將是一個(gè)無法替代的成長(zhǎng)課程。旅行所與內(nèi)心的所思結(jié)合起來，明亮了雙眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生。

對(duì)于您提到的如何帶孩子去旅行，我想，我們可以從如下幾個(gè)方面來考慮——

一、孩子多大的時(shí)候去旅行？

答案是：多大都可以！

認(rèn)識(shí)世界，是不需要年齡限制的。任何年齡出行，都有屬于那個(gè)年齡的驚喜。

在日本和歐美的一些國(guó)家，帶嬰兒，低齡兒童外出旅游已經(jīng)是很普遍的了。在國(guó)外，經(jīng)常會(huì)看到一些外國(guó)人手推嬰兒車，或者懷抱嬰兒全家出游的場(chǎng)景。

2017年4月，日本的株式會(huì)社DeNA對(duì)1151名20歲以上的男女的問卷調(diào)查，第一次帶孩子旅行的時(shí)候是幾歲？42.1%的人回答是“1歲未滿”，75%的人回答是“3歲未滿”。他們認(rèn)為享受親子時(shí)光，旅行是最好的選擇，這和年齡是沒有太大關(guān)系的。

即使三歲的小孩記不住那些名勝古跡，但是絕不像有些人說的那樣，毫無印象，也毫無好處。對(duì)于孩子來說，任何事情，都要親自用眼睛看、親自用耳朵聽，所留下的印象，才是最真實(shí)和最生動(dòng)的。

孩子稍微長(zhǎng)大些，學(xué)會(huì)了體驗(yàn)。他們更需要去看沒看過的風(fēng)景，去見沒見過的人種，去聽沒聽過的聲音。

整個(gè)世界展開在他們面前，對(duì)于建立他們的世界觀來說， 有很大的益處。

二、帶孩子旅行需要提前制定完美的攻略嗎？

我覺得，必要的攻略還是要制定的，但是攻略更需要根據(jù)孩子的年齡、性格特點(diǎn)等來多方面考量，可以從以下幾個(gè)方面來考慮：

1、合理的行程安排

行程要有足夠的彈性和休息時(shí)間，大人和孩子才能夠保持體力，低齡幼兒，相比跟團(tuán)，建議自由行，那么自由行之前，對(duì)于路線的規(guī)劃還是非常必要的。

2、選好目的地

不是只有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，才有風(fēng)景。身邊也有很多。城市周邊的農(nóng)家樂，郊縣的自然風(fēng)光，一樣能讓孩子感受世界。

如果是選擇短途旅行來讓孩子練習(xí)和適應(yīng)，可以提前踩點(diǎn)，以便了解當(dāng)?shù)氐臅r(shí)差氣溫。

3、移動(dòng)和等待時(shí)間的對(duì)策

太小的孩子不受控，提前準(zhǔn)備一些小玩具和小零食，繪本或者小電影，哭鬧時(shí)拿出來救急。盡量將孩子的午休，睡眠，調(diào)節(jié)到移動(dòng)時(shí)進(jìn)行。

4、行李極簡(jiǎn)化

帶孩子旅行本就是一件耗費(fèi)體力的事情，除了必備的東西，盡可能少帶行李。

比如必備：換洗衣物，奶瓶、保溫杯，密封袋，常備藥，防曬霜，帽子，輕便嬰兒車，毛巾，玩具，零食。

5、住宿選擇< /p>

交通方便是首選，最好離游玩的景點(diǎn)近一些。條件根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)情況確定就好。

三、帶孩子旅行，如何讓孩子獲得最大的收獲？

如果我們并不只是為了讓孩子成為自己旅途中的陪伴者，而是希望他們能夠獲得更大的收獲，我們可以參考我身邊一位媽媽的做法，她的做法非常值得借鑒，現(xiàn)在分享給你，和其他有需求的各位家長(zhǎng)朋友，她的建議和經(jīng)驗(yàn)是這樣的——

1、旅行前的預(yù)熱

比如，暑假準(zhǔn)備去內(nèi)蒙古草原，因?yàn)楹⒆訌膩頉]有去過草原，因此為了讓孩子對(duì)目的地有認(rèn)識(shí)有期待，媽媽做了很多準(zhǔn)備工作，比如，先是帶孩子一起看內(nèi)蒙古旅游宣傳片，讓孩子對(duì)那里的風(fēng)俗建立感性認(rèn)識(shí)；然后又一起翻閱《中國(guó)兒童地理百科全書》，提前了解內(nèi)蒙古地理風(fēng)貌；接著和孩子一起畫路線圖、學(xué)跳蒙古舞……

一輪操作下來，孩子已經(jīng)激動(dòng)不已，天天盼著去內(nèi)蒙古。自己還主動(dòng)做起了倒計(jì)時(shí)牌，每天撕一頁。

在去機(jī)場(chǎng)的出租車上，孩子激動(dòng)地問了家長(zhǎng)三個(gè)問題：“媽媽，為什么我們今天這么晚出發(fā)？天好黑??！”“為什么馬路是上都沒車子，他們?cè)谒瘧杏X嗎?”“每個(gè)人坐飛機(jī)都要體檢嗎？”

如果不是這次旅行，媽媽可能很難有機(jī)會(huì)去跟孩子解釋“深夜和黎明”、“夜晚里的城市和白天的城市”、“體檢和安檢”的區(qū)別。

在等待飛機(jī)起飛的時(shí)間里，孩子甚至來拿出畫筆畫了一幅過安檢的畫。

旅行時(shí)孩子們離開熟悉的環(huán)境，她們的感官觸角會(huì)被完全打開，對(duì)她看到的、聽到的新鮮事物產(chǎn)生好奇。這時(shí)候，成人需要追隨孩子的眼光，去與她共同體驗(yàn)樂趣，幫助她建構(gòu)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。

2、旅途中的記錄

媽媽提前為孩子準(zhǔn)備了一本旅行手賬本。每天晚上，都會(huì)讓孩子做一次記錄，但是完全不干預(yù)她記錄什么。

第一天，大家參觀了阿爾山國(guó)家森林公園，看到了原始森林、天池、石林等壯觀秀麗的景象，晚上孩子畫手帳的時(shí)候，媽媽并不知道孩子會(huì)畫些什么。結(jié)果孩子畫了“兩個(gè)小朋友在爬山的時(shí)候玩松鼠和青蛙的游戲?！眿寢尰叵肫饋?，兩個(gè)孩子因?yàn)樵谂郎竭^程中看到了松果和非常多的小蟲子，就假裝自己是小松鼠吃松果，小青蛙吃蟲子，開心地玩了起來。

其實(shí)，孩子跟成人喜歡追逐景點(diǎn)不同，孩子們會(huì)對(duì)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的風(fēng)景感興趣。對(duì)于孩子來說，跟自己的好朋友一起去觀察發(fā)現(xiàn)小蟲子、小松果，并扮演小青蛙和小松鼠去吃是最開心不過的事情了。而這些內(nèi)容，家長(zhǎng)并不知道，給孩子一定的自由度，他們自然會(huì)給大人驚喜。

在后面的旅行過程中，孩子每天都會(huì)認(rèn)真地用畫筆記錄，比如，記下了她眼中的馴鹿。

大人認(rèn)為，馴鹿是圣誕老人的伙伴，神秘又呆萌；但對(duì)孩子來說，馴鹿就是一只長(zhǎng)的很大，會(huì)讓她害怕的大動(dòng)物而已，? ?們的感受是真實(shí)的、直接的、具體的。

3、旅行后的回顧

旅行結(jié)束，回到家后，媽媽會(huì)和孩子一起翻閱她的手賬本，跟她一起聊一聊她畫的內(nèi)容，如果孩子對(duì)于個(gè)別圖片已經(jīng)不記得畫的是什么了。媽媽會(huì)跟她一起試著把當(dāng)初的圖畫通過前書寫的方式記錄下來。（前書寫是培養(yǎng)孩子書寫興趣、書寫習(xí)慣、書面表達(dá)的重要方式，是幼小銜接的重要內(nèi)容。與我們司空見慣的讓幼兒直接練習(xí)寫漢字、數(shù)字不同，前書寫是孩子們用涂鴉、圖畫、符號(hào)、圖文等多元化的符號(hào)表征表達(dá)自己想法的行為。）

其實(shí)操作起來也很簡(jiǎn)單，就是媽媽問問孩子，“你當(dāng)時(shí)是怎么想的，你看到這幅圖片想說什么？”比如下面的這兩幅，孩子表達(dá)了“套娃很可愛”“我騎馬的時(shí)候屁股疼”。

基于旅行體驗(yàn)，與孩子們一起做一些前書寫嘗試。不要小看了這些積累，這個(gè)過程先是要回顧自己的所見所聞，然后用語言表達(dá)出來，再落實(shí)到紙面上，是非常鍛煉孩子們的語言表達(dá)、邏輯思維能力的。

練習(xí)時(shí)，表達(dá)的形式和長(zhǎng)度并不重要，重要的是以下這3點(diǎn)：

1.寫出真實(shí)感受：在真實(shí)的場(chǎng)景中積累前書寫“素材”

真實(shí)的旅行場(chǎng)景給孩子們帶來了多感官的刺激，他們往往有非常強(qiáng)的表達(dá)欲望，即便沒有主動(dòng)提出前書寫的想法，只要稍作引導(dǎo)，他們很容易就能說出想要表達(dá)的切身感受，比如孩子所說的“可愛、開心、害怕”等等。而這些真實(shí)的體驗(yàn)與需求是幼兒前書寫的最重要的“素材”。

而除了旅行，家長(zhǎng)還可以有意識(shí)地關(guān)注孩子日常所參與的各類感興趣的活動(dòng)，如春秋游、拜訪同學(xué)、生日派對(duì)等，幫助他積累前書寫“素材”。

2.寫出自己的風(fēng)格：建立“口頭表達(dá)”與“前書寫”的關(guān)系

前書寫的過程中，孩子們往往會(huì)經(jīng)歷會(huì)說不會(huì)寫的尷尬，這時(shí)候大人先不要急著去告訴孩子字該怎么寫，鼓勵(lì)她用自己的方式去表達(dá)，讓孩子建立“口頭表達(dá)”與“書寫”的關(guān)系。

比如孩子表達(dá)“我和爸爸滑草很開心”這句話時(shí)，用了三種不同的表達(dá)方式：

第一種是直接的，畫了“草”的圖畫；

第二種是創(chuàng)造符號(hào)來表示，畫了一個(gè)小女孩和一個(gè)男人，中間畫了個(gè)“愛心”來表示“我和爸爸”。既能表現(xiàn)兩個(gè)人，還能傳遞愛；

第三種是直接寫的文字“開心”。

這三種方式往往會(huì)在孩子的前書寫中同時(shí)出現(xiàn)，其實(shí)也代表了孩子們前書寫的三個(gè)階段，從圖畫到符號(hào)再到文字。

3.寫出自己的經(jīng)驗(yàn)：幫助孩子不斷反芻提升前書寫能力

可以給孩子準(zhǔn)備較為固定的書寫場(chǎng)所和常用的書寫工具，這樣可以幫助孩子建立良好的書寫習(xí)慣。平時(shí)，家長(zhǎng)還可以跟孩子一起不斷地反芻提升前書寫能力。

比如，媽媽會(huì)跟孩子一起回顧旅行經(jīng)歷，把在旅行途中的繪畫轉(zhuǎn)化為前書寫的內(nèi)容，而我也保留了她的旅行手賬本，在一個(gè)月之后，想再跟她一起去回顧當(dāng)初旅行的感受，并問她如果再讓她記錄，她會(huì)怎么寫。這樣的不斷的回顧反芻，可以幫助孩子逐步融入新的書寫經(jīng)驗(yàn)，提升書寫能力。

4、記錄行程

每次旅行結(jié)束，媽媽都會(huì)跟孩子在地圖上刮開去過的地方，讓她建立對(duì)中國(guó)地理版圖的基本認(rèn)知，也感受自己所在的城市和其他城市的關(guān)系。

我和我的愛人，就是旅行的愛好者，而且是自駕游。差不多從孩子4歲時(shí)起，我們就開始了一家三口的國(guó)內(nèi)自駕之旅，每年的寒暑假，都會(huì)開車遠(yuǎn)行，? ??前孩子六年級(jí)，八年來，與孩子的足跡已遍及國(guó)內(nèi)多個(gè)省市：波瀾壯觀的蜀南竹海、碧水藍(lán)天的海南島、美食遍地的珠三角、經(jīng)典的香港迪士尼、一望無際的呼倫貝爾大草原、小橋流水的烏鎮(zhèn)美景、九寨、張家界、美麗的麗江、靜謐的瀘沽湖畔、神秘的莫高窟、難得一見的長(zhǎng)白山天池、想起來就激動(dòng)的大興安嶺、還有中國(guó)最北的城市——漠河，都留下了我們一家三口的足跡……計(jì)劃是在孩子進(jìn)入中學(xué)之前，跑遍祖國(guó)大江南北。

旅行的美好，不在于你去了多遠(yuǎn)的地方，花了多少錢。

旅行是最高質(zhì)量的陪伴，它是父母和孩子間一段舒適別致的體驗(yàn)，孩子們天然的喜歡不同場(chǎng)景帶給他的好奇與欣喜，而你將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)家庭的關(guān)系更加親密和諧。

要知道，孩子長(zhǎng)大往往是一瞬間，請(qǐng)珍惜每一個(gè)時(shí)刻，帶著您的孩子一起去暢游詩和遠(yuǎn)方吧。

2. 兒童旅游地圖手繪

去甜水園買：（朝陽公園旁邊，710、852、30、988、973等都到）

甜水園圖書批發(fā)大廈三樓有一家店專門賣各種地圖，很全，相信到那有80%的希望能淘到你要的東西。你到三樓一問，人家就會(huì)告訴你是哪一家，我記得是三樓靠京克隆這一面，離電梯不遠(yuǎn)。

3. 兒童旅游地圖怎么畫

取張白紙，大人先畫個(gè)地圖的輪廓，孩子也跟著畫，然后對(duì)地圖里面進(jìn)行分區(qū)（像中國(guó)地圖分三個(gè)區(qū)，南北方和西部地區(qū)），把分區(qū)的內(nèi)容畫完，對(duì)地圖的周邊進(jìn)行修飾，觀察哪些沒畫的進(jìn)行修補(bǔ)即可。

4. 兒童旅游地圖圖片

了解其作用和意義，引導(dǎo)小朋友說出爺爺奶奶的家在哪里，或者是自己去過哪些地方，在地圖上找一找它的位置，如，宸宸說：“我爺爺奶奶的家在內(nèi)蒙古。”

接著，我們就找一找內(nèi)蒙古在中國(guó)地圖上的位置。這樣，通過說一說、找一找的形式，讓孩子們對(duì)中國(guó)地圖及不同省份有了初步的了解。

5. 兒童旅游地圖廈門

帶孩子到廈門親子游玩可以這樣安排：

第一天：（廈門本島）

上午 首選是廈門科技館（中午若有時(shí)間，也有興趣，可順道參觀廈門市博物館）

廈門科技館設(shè)計(jì)思想圍繞著“人·科技·和諧”展開，分為一樓的四大主題館（探索館，創(chuàng)造館，和諧館，海洋館）以及二樓的兒童樂園，其中探索館在今年1月剛剛完成更新改造，全新升級(jí)。“蟲現(xiàn)江湖·雨林”展，里面展出了活體的昆蟲動(dòng)物、熱帶雨林植物，成為廈? ??本地的熱門網(wǎng)紅打卡點(diǎn)。

廈門市博物館是許多外地家長(zhǎng)很容易忽略的一個(gè)好地方。與廈門科技館同在文化藝術(shù)中心里的廈門市博物館，如果時(shí)間允許，可以順道參觀下，因?yàn)檫@里不僅是免費(fèi)參觀的，而且里面可看的內(nèi)容也不少。

對(duì)于中小學(xué)生來說，參觀廈門市博物館就非常適合了，在這里可以學(xué)習(xí)到閩臺(tái)文化，增加對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情的了解，熏陶的不僅是心性與知識(shí)，更是視野和藝術(shù)感。

下午 五緣灣濕地公園（重點(diǎn)推薦：水上迷宮，喂黑天鵝，乘坐帆船出海）

廈門有很多超人氣的公園，但有一座廈門島內(nèi)最大的公園，卻往往被游客所忽略，就是被稱為廈門城市綠肺的五緣灣濕地公園。在五緣灣濕地公園內(nèi)不僅可以觀賞到美麗的黑天鵝，還有一座大型的戶外木棧道迷宮，是許多小朋友最喜歡去玩的地方。

從五緣灣沙灘望對(duì)面，就是五緣灣大橋，五緣灣游艇碼頭和帆船中心了。如果人少的時(shí)候，來到這里曬曬太陽，看著帆船迎風(fēng)航行，游艇飛馳而過，也是一件很愜意的事。

第二天：（鼓浪嶼）

鼓浪嶼音樂藝術(shù)之旅（白天參觀鋼琴博物館和風(fēng)琴博物館，晚上去鼓浪嶼音樂廳聽音樂會(huì)）

鼓浪嶼又稱琴島，島上常年舉辦鋼琴節(jié)、音樂周等音樂活動(dòng)，沿著鼓浪嶼的小巷隨時(shí)可以聽到悠揚(yáng)的鋼琴聲。后來又建了國(guó)內(nèi)僅有、國(guó)際一流的鋼琴博物館，是外地游客來鼓浪嶼必去參觀的景點(diǎn)之一。

去鼓浪嶼，主要的交通工具是輪渡，游客朋友需要從東渡游輪碼頭坐船到鼓浪嶼三丘田碼頭或內(nèi)厝澳碼頭

第三天：（廈門島外集美）

上午 集美學(xué)村（鰲園、陳嘉庚故居、陳嘉庚紀(jì)念館等）

強(qiáng)烈推薦去集美，看一看陳嘉庚的故鄉(xiāng)，和陳嘉庚一手建立起來的集美學(xué)村。而對(duì)于孩子們來說，也可接受到一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。

集美學(xué)村是集美各類學(xué)校及各種文化機(jī)構(gòu)的總稱，位于廈門集美半島坐落于集美村。它由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1913年始傾資創(chuàng)辦，享譽(yù)海內(nèi)外。它既是鐘靈毓秀之地，又是凝集眾美的觀光風(fēng)景區(qū)，其建筑融中西風(fēng)格于一爐，體現(xiàn)了典型閩南僑鄉(xiāng)的建筑風(fēng)格。

下午 園博苑中華教育園

園博苑是廈門人氣較高的一個(gè)景點(diǎn)，經(jīng)常有一些花卉展覽和體驗(yàn)活動(dòng)，很適合帶娃去這里? ??。

位于園博苑西北面的教育島又稱為中華教育園，以“教育”為主題特色，主要面向青少年群體。

廈門其實(shí)還有很多地方也適合親子，比如方特夢(mèng)幻王國(guó)，靈玲馬戲城，觀音山夢(mèng)幻世界，老院子風(fēng)情園等，就不一一介紹了。

6. 兒童旅行地圖

5歲以后，5歲之前孩子很小，對(duì)事物的認(rèn)知或者出行帶來的意思并不能記憶的很好，而且孩子太小抵抗力比較差，此外孩子太小參與各種活動(dòng)也是很不方便的。

五歲以后孩子能對(duì)事物有認(rèn)識(shí)有自己的小觀點(diǎn)，且能有很好的記憶，對(duì)孩子的視野拓展意義最好。

兒童出行注意事項(xiàng)：

1、成行前，不妨先和孩子“上課”，把要到訪的地方，在地圖上比劃介紹給孩子，有圖片先作介紹更佳。

2、隨身帶備外套風(fēng)披，以保暖和擋風(fēng)雨。

3、安排行程，要選擇多些有趣、適合孩子的旅游點(diǎn)，孩子悶了要睡覺的，白白浪費(fèi)美好時(shí)光。

4、旅途中應(yīng)盡量安排孩子在一些較空曠的地方，如公園、廣場(chǎng)等，跑跳活動(dòng)，以舒展筋骨。

5、行程也不宜過于緊密，要盡量輕松，太勞累的行程會(huì)使孩子身體不適、嘔吐甚至生病。

6、帶備一些小朋友喜歡的零食，如餅干、朱古力等，當(dāng)然，更重要的是飲料。

7、備一、兩件孩子喜歡的玩具，給他在坐車時(shí)解悶。

8、帶備各種應(yīng)急藥物、驅(qū)蚊水等。

9、準(zhǔn)備多份神秘禮物，在旅途中不時(shí)送給孩子，又或者在到達(dá)某一些地點(diǎn)或景點(diǎn)時(shí)，送給孩子，讓孩子在整個(gè)旅途中也有所期盼，又開心，又可加深記憶。

7. 兒童的地圖

11歲孩子買中國(guó)地圖。因?yàn)?1歲的孩子應(yīng)該上初中一年級(jí)了，上初中一年級(jí)的話，是需要學(xué)地理的，為了加深孩子對(duì)地理的印象，應(yīng)該孩子買衣服，中國(guó)地圖，孩子可以從這個(gè)地圖上看到很多的山脈，河流以及每個(gè)省份，基本上可以在地圖上知道課本上的一些知識(shí)

8. 兒童旅游線路圖

有一次，我的兒子考試3科考了90分上，為表揚(yáng)一下兒子，爸爸帶你去吃西餐，一走進(jìn)西餐廳，就有服務(wù)員走了過來，先生請(qǐng)坐，我和我的兒子就坐了下來，服務(wù)員問:先生想吃什么，我拿起菜單，點(diǎn)起菜來:三份水果沙拉、法式面包、一份牛排，服務(wù)員問:牛排要幾成熟的，我說要九成熟的，服務(wù)說:好的，服務(wù)員離開沒多久又回來，她盤里拿了一包面巾和紙，還有刀、叉、面包和三份水果沙拉，我嘗了一口沙拉，味道很好，面包看起來焦黃的，我拿起刀切一塊給兒子吃，兒子說好吃，過了一會(huì)兒，服務(wù)員把牛排送了過來，牛排放在鐵盤子里，旁邊還有個(gè)雞蛋，我看見雞蛋好像沒有熟，服務(wù)員拎起一個(gè)湯壺走過來，用餐巾布遮住牛排，然后往鐵盤里注湯，原來鐵盤是高溫的，注入湯后雞蛋都熟了，這根我們中國(guó)人的鐵板燒沒有什么區(qū)別，過了一會(huì)，兒子在我的指導(dǎo)下，從左手拿叉，又手用刀，切下一塊牛排，放在嘴里說很松軟，很香嫩，跟爸爸做的出燒牛肉味道就是不一樣，第一次次吃西餐，感覺真爽,我?guī)е鴿M肚子的愜意走出了餐廳。

9 . 兒童旅游地圖簡(jiǎn)筆畫

世界地圖簡(jiǎn)筆畫步驟

時(shí)間: 2020-02-07

1、先畫出美洲左邊的地圖輪廓。

2、接著畫出右邊的非洲和亞洲。

3、畫出澳洲。

4、最后涂上相應(yīng)的顏色就畫好了。

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