導讀：湖北武大旅行社 武漢大學旅行社官網 1. 武漢大學旅行社官網 2. 武漢友好旅行社 3. 武漢大學旅行社電話 4. 武漢學之旅旅行社 5. 武漢青年旅行社官網 6. 武漢大學旅行社 7. 武漢大學附近旅行社 8. 武漢國際旅行社官網 9. 武漢中國旅行社官網

1. 武漢大學旅行社官網

武漢大學的前身是清末湖廣總督張之洞于1893年創(chuàng)辦的自強學堂。1902年更名為方言學堂。辛亥革命后，北洋政府以方言學堂為基礎，于1913年建立國立武昌高等師范學校。1923年更名為國立武昌師范大學，1925年又更名為國立武昌大學。1926年武漢國民政府將武昌大學與其他幾所學校合并，組建國立武昌中山大學。1928年7月，國民政府改組武昌中山大學,組建國立武漢大學。1932年春，全校師生遷入珞珈山新校舍。抗日戰(zhàn)爭期間，武漢大學遷至四川樂山。1946年10月遷回武昌珞珈山。至1946年底，學校已設有"文法理工農醫(yī)"六大學院，包括21個系和8個研究所,在國內外享有很高聲望。中華人民共和國成立后，武漢大學辦學規(guī)模進一步擴大，教學質量和科研水平進一步提高。1952年全國高校院系調整，武漢大學成為直屬中華人民共和國教育部領導的重點文理綜合大學。改革開放以來，武漢大學發(fā)展速度加快，總體水平有了很大提高，辦學規(guī)模進一步擴大，辦學實力進一步增強，現(xiàn)已形成多學科綜合發(fā)展、多種辦學層次并存的格局。

1893年,湖廣總督張之洞在武昌創(chuàng)辦自強學堂,開設方言（即外國語言）、算學、格致、商務四門,專門培養(yǎng)外語和商務人才。

1896年,礦務、化學學堂并入自強學堂。

1902年,自強學堂遷至武昌東廠口,改名為方言學堂。

1911年,方言學堂被迫停辦。

1913年,以原方言學堂的校舍、圖書、師資為基礎,改建成國立武昌高等師范學校,設英語、博物、數(shù)學物理、歷史地理等四部。

1922年,改四部為8系，即教育哲學系、國文系、英語系、數(shù)學系、理化系、歷史社會學系、生物系、地質系。

1923年,國立武昌高等師范學校改名為國立武昌師范大學。

1924年,國立武昌師范大學改名為國立武昌大學。

1926年，國立武昌大學、國立商科大學、省立醫(yī)科大學、省立法科大學、省立文科大學以及私立文華大學等合并,建立國立武昌中山大學。設有大學部和文、理、法、經、醫(yī)、預6科、17個系2個部。

1928年,改組國立武昌中山大學,組建國立武漢大學。下設文、理、工、法四個學院。

1932年,由武昌東廠口遷入珞珈山新校舍。

1936年,成立農學院,成為有文、法、理、工、農5個學院15個系以及2個研究所的綜合性大學。

1938年,學校西遷四川樂山,農學院并入中央大學。

1946年，恢復農學院，設立醫(yī)學院,武漢大學遷回武昌珞珈山。設有文、法、理、工、農、醫(yī)6個學院21個系8個研究所。

1950年,湖南大學水利系劃歸武漢大學,與土木系水利組合并,成立水利系。武漢大學醫(yī)學院從武漢大學分出,與上海同濟大學醫(yī)學院合并成中南同濟醫(yī)學院（現(xiàn)同濟醫(yī)科大學）。

1952年 ,河南大學等校的水利系劃歸武漢大學，與武漢大學水利系合并成水利學院。武漢大學農學院從武漢大學分出,與湖北農學院合并成華中農學院（現(xiàn)華中農業(yè)大學）。哲學系并入北京大學,礦冶系調入中南礦冶學院。

1953年,工學院從武漢大學分出,成立華中工學院（現(xiàn)華中理工大學）。

1954年，水利學院從武漢大學分出，成立武漢水利學院（現(xiàn)武漢水利電力大學)。 1956年,恢復哲學系。

1958年,恢復外文系。

1966年,在鄂西北襄陽隆中建立襄陽分校。

1970年,在湖北荊州地區(qū)建立沙洋分校。

1977年,襄陽分校、沙洋分校停辦。

1978年,從理科中分出三個新系，即計算機科學系、空間物理學系、病毒學及分子生物學系。

1984年,成為全國首批成立研究生院的院校之一成立經濟與管理學院、圖書情報學院。

1986年,經濟與管理學院分為經濟學院、管理學院；成立法學院。

1988年,成立成人教育學院、建筑學系。

1990年,成立外國語言文學學院。

1992年,成立政治與行政學院、生命科學學院。

1993年，百年校慶盛典。

1994年,空間物理學系與無線電信息工程學系合并,成立電子信息學學院。

1995年,成立新聞學院。

1996年,成立旅游學院、律師進修學院、哲學學院。

1997年,成立文學院、計算機科學與技術學院、理學院、化學學院。

1998年,成立歷史文化學院、留學生教育學院。

1999年,院系重組,由16個學院、3個直屬系改組為9大學院，即：人文科學學院、法學院、商學院、外國語言文學學院、大眾傳播與知識信息管理學院、數(shù)學與計算機科學學院、生命科學學院、物理與電子信息科學學院、化學與環(huán)境科學學院。

2000年8月2日，武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并成組建新的武漢大學。

2. 武漢友好旅行社

2018年武漢有156家旅行社。

其中規(guī)模比較大的武漢的旅行社有：友好旅行社、江城旅行社、八達旅行社、武漢旅行社、湖北金虹旅行社、九州國際旅行社、康輝國際旅行社、中國青年旅行社。除了以上比較有名氣的以外，其它旅行社多數(shù)都是私人性注冊經營。收費也是差異很大。

3. 武漢大學旅行社電話

武漢比較大比較老牌的的旅行社有：中南國際旅游公司、湖北省中國青年旅行社、湖北省中國旅行社

4. 武漢學之旅旅行社

1.湖北省博物館：這是湖北省規(guī)模最大、藏品最為豐富、科研實力最強的國家級綜合性博物館。

2.湖北地質博物館：設有地球演化廳、生命演化廳資源與環(huán)境廳、多媒體功能廳共四個展廳。

3.武漢自然博物館：展覽面積1.8萬平方米，常設展覽“大河之旅，生命之歌”以大河為 背景、以生命為主題、以貝林捐贈標本為基礎，著眼于世界主要大河流域的地質生態(tài)環(huán)境，重點展示其地質生命史、生物多樣性。

4.橋梁博物館

5.中國地質大學逸夫博物館，是全國大學首家國家AAAA級旅游景區(qū)，是廣大觀眾認識地球、了解自然的科學殿堂。

6.武漢革命博物館，武漢地區(qū)近現(xiàn)代文物的征集、保護、展示、研究及武漢近現(xiàn)代史的研究。免費參觀，值得一看，可當做愛國主義教育基地。

7.中國建筑科技館建筑博物館是中國首家以建筑科技為主題的展館。包括常設展廳、主題展廳、臨時展廳、科普互動展廳，常設展廳免費對外開放。

8.武漢科學技術館武漢科學技術館（新館）是一座集多功能、綜合性、智能化于一體的特大型科普教育活動場所。

9.湖北美術館 免費參觀地址:武昌區(qū)東湖路三官殿1號(近湖北省博物館)。開放時間:9:00-17:00 周一閉館。

10.東湖衫美術館。地址：洪山區(qū)魯磨路668號，開放時間：10:00-17:00。

5. 武漢青年旅行社官網

院系設置

光機電與建筑工程學院、信息工程系、旅游與乘務管理學院、商貿系、藝術設計系、社會工作系

6. 武漢大學旅行社

開拓大學生旅游市場的可行性

（一）大學生人數(shù)多，基數(shù)大

自1999年教育制度改革以來，全國各高校連年擴招，在校本?？茖W生人數(shù)日益增多?！暗?003年年底，全國高校在校大學生人數(shù)己經達到1108. 6萬人。根據(jù)“十五”教育規(guī)劃，高等教育到2005年進入大眾化階段，適齡青年上大學的比例達到15%，到2010年已經達到20%”。龐大的大學生消費市場已逐漸成為旅游企業(yè)必爭的重要陣地，前景看好。

（二）大學生旅游動機強烈

而且大學生群體年齡段一般都在18-24歲。作為年輕人，追求新鮮、追求刺激、探索精神強，不甘于墨守成規(guī)，易接受新事物，而旅游作為新的生活方式更易被年輕人所接受?！按髮W時期是學生由象牙塔走向社會的過渡期，社會經驗不豐富，往往對外界充滿好奇心。據(jù)一項大學生出游情況調查顯示，“當問及是否愿意出去旅游時，有51.6%的被訪者回答愿意，45.2%的被訪者回答正在考慮中，只有3.2%的被訪者明確表示不愿意，山此可見:大學生對旅游持有非?？隙ǖ膽B(tài)度，出游愿望強烈”。旅游已是大學生最為喜愛的休閑方式之一。

（三）大學生閑暇時間較多

我國大學生除了有法定的節(jié)假日外，還有傳統(tǒng)的寒暑假，大約有172天假期，約占全年的47％；此外，教育部門還為大學生提供許多社會實踐和自我學習時間。因此，大學生有非常充裕的時間旅游，并且在旅游時間的選擇上有很大的自由度。

（四）大學生可支配收入日益增多

以往，由于大學生旅游消費水平較低，旅游企業(yè)可獲經濟效益較低，造成大學生旅游市場不受重視?，F(xiàn)今，由于家庭的經濟支持增加、參加勤工儉學、各種獎學金支持等原因，大學生經濟? ??況得到了較大改善，大學生已經初具出游的經濟條件。據(jù)新華網報道，旅游消費已是大學生消費的熱點，如武漢大學生一年的旅游費用最高達到1000元以上，最低的也在100元左右。

（五）旅游基礎設施日趨完善

我國旅游業(yè)經過20多年的發(fā)展，已經具備了相當規(guī)模，基本能滿足中國旅游市場發(fā)展的需要。其中青年旅館、大學生旅游網等與大學生旅游市場相關的旅游基礎設施開始嶄露頭角，并得到市場的肯定。這都為大學生旅游市場的開發(fā)提供了一定的物質基礎。

可見，開發(fā)大學生旅游市場是完全可行的。旅游企業(yè)只要根據(jù)大學生旅游市場的特征，采取合理的開發(fā)策略，必將會形成“井噴式”的大學生旅游熱潮，其潛在的經濟效益必定被激發(fā)，形成一定的規(guī)模效益。

二、大學生旅游市場的特征

大學生旅游市場是旅游市場的一個特殊細分市場，它具有較明顯的消費群體特征雷同的特點，這使企業(yè)在開發(fā)的過程中易于降低開發(fā)成本。但同時它還有著區(qū)別于其他旅游細分市場的特征：

（一）講究經濟，相對更加重視旅游經歷

大學生目前大多仍為消費者，可用于個人自由支配的資金不多，屬于非強勢消費群體，因而對價格較為敏感，在旅游過程中對物質要求不高，講究經濟實惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。此外，大學生長期在學校生活，對外面的世界充滿好奇，旅游中的各種經歷都是他們津津樂道的事，因而他們更加重視旅游過程中的經歷和感受。

（二）旅游目的以觀光和休閑度假為主

由于在校大學生受經濟條件限制，他們的出游多以短期到鄰近地區(qū)為主。《中國旅游報》對北京高校的專項抽樣調查顯示，大學生選擇出游天數(shù)多以2～4天為主，比例總和占74.7％。因大學生生活經歷少，對學校和家庭以外的事物新奇，他們旅游時多選擇與日常生活反差較大的自然風景類的旅游目的地。

（三）出游方式多以自組群體為主

大學生的自我意識和獨立意識較強，外出旅游多不愿受限于現(xiàn)行的旅行社線路和組團安排。因而一到假期，高校就會出現(xiàn)五花八門的尋“伴”旅游啟事。武漢大學旅行社曾對4所高校進行市場調查，結果顯示大學生出游的意愿在95％以上，近90％的大學生有出游經歷。然而這其中絕大部分都是自組旅游，參團出游的大學生卻是寥寥無幾。有關調查也證實，大學生出行外地喜歡結伴而行，在人數(shù)組合上以2—7人居多，達到74％，其性別構成上是兩性搭配占絕大多數(shù)。

（四）大學生從眾心理顯著，信息傳遞迅速

大學生作為一個集中的旅游群體，旅游決策易受同學或朋友等相關群體影響。再加上旅游信息不對稱等原因，大學生旅游常常沒有充分的前期準備，情緒易波動，從眾心理顯著；同時，由于市場集中，群體間聯(lián)系廣泛，旅游信息傳遞迅速。

（五）大學生容易接受新產品、新消費和新的生活方式

他們消費心理、消費習慣尚不穩(wěn)定，消費需求具有較大彈性和可誘導性；他們感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂傾向明顯，因此旅行社可以充分利用這一點進行相關的產品推銷。

三、大學生旅游市場存在的問題

大學生旅游市場因其蘊含的巨大潛力已成為業(yè)內商家關注的亮點，但在經歷了幾年的研究與開發(fā)之后，大學生旅游市場并沒有發(fā)生顯著的變化，反而似乎已變?yōu)樽屄糜纹髽I(yè)望市興嘆的“雞肋”。

筆者認為這主要由于固有觀念的? ??縛，旅行社和大學生雙方溝通不足，旅行社不能從大學生這個龐大的消費群體中為汲取客觀的經濟利益。再加上政府及職能部門的原因，使得大學生不能享受到很好的旅游產品。

究其原因，主要有以下幾點：

（一）旅行社的推廣方式不被大學生接受，缺少主動性

許多中小旅行社沒有足夠的工作人員和相應的營銷網絡。絕大多數(shù)的旅行社都是一個工作人員負責多項工作，在這種情況卜，根本沒有足夠的人力為大學生設計旅游路線。旅行社向大學生推出的旅游路線沒有體現(xiàn)出大學生的特色。因此，導致了大學生旅游仍處于停滯階段。開發(fā)大學生旅游市場是一個復雜的過程，需要做大量的市場研究、分析等工作。前期投入大，增加了旅行社的風險。加之難以設計出有吸引力的線路，利潤又太薄，認為是出力不討好，因此對這一領域的開拓熱情不高。

（二）大學生不愿跟旅行社的團隊走

大學生不愿跟旅行社的團隊走的主要原因一般有兩個，那就價格高和線路不符合其要求他們追求自由，張揚個性，不滿足于一般的旅游景點，更喜歡去一些帶有探險性質的“超常規(guī)”景點，旅行社普遍缺乏與之相適應的產品。同時，大學生的旅游消費水平普遍較低也成了制約的因素。所以相對于他們認為不自由、花錢多的隨團旅行來說，似乎更喜歡自己組織旅游。他們理想的旅游方式是：旅游的地方有相識的同學在，或是同學的家在那里，這樣一來可以解決吃住及安全問題，若是同學在那里讀書也行，學生宿舍里擠一擠，食堂里“蹭一蹭”，還有免費導游。

（三）小旅行社在校園存在非法操作，造成負面影響

小旅行社存在非法操作。與正規(guī)旅行社忽視大學生市場相反，一些小旅行社瞄準了不被看好的這塊“蛋糕”，開始攻占學生旅游市場。但是黃金周期間校園里張貼的旅游信息中有不少虛假廣告，吸引學生上當?shù)耐瑫r，嚴重擾亂了市場。據(jù)了解，這些小旅行社推出的超低報價吸引了不少學生，有的是交通和食宿上極為精簡，確實能省出一部分錢來，但有很多是旅游過程中一些費用要學生再次支付，總的算下來并不便宜。這些不規(guī)范的操作使大學生的安全和合法利益都得不到保障。這在大學生中間產生了很大的負面影響，對旅行社的信任度下降。

（四）政府及相關職能部門的原因

政府及相關職能部門表現(xiàn)為認識上出現(xiàn)誤區(qū)，對大學生旅游市場重視不夠，宣傳促銷不足。人們普遍認為大學生是一個低消費群體，相關職能部門為了片面追求經濟效益，而忽略了大學生旅游市場所帶來的社會效益和生態(tài)效益。出于安全問題和健康問題的考慮，政府部門對學生旅游往往采取保守的態(tài)度，不主張學生出游，這一方面壓抑了學生的旅游需求，另一方面使旅游企業(yè)不能放手大膽地去做學生旅游市場。學生旅游市場沒有得到重視和鼓勵，缺乏一個寬松的發(fā)育環(huán)境，使學生旅游市場陷入發(fā)展的不良循環(huán)。另外，高校的學生工作部門對大學牛出游缺少必要的引導.學生出游具有很大的盲目性。

四開拓大學生旅游的措施

根據(jù)大學生旅游市場的特點和問題，結合周邊大學生的實際情況，我們可以制訂以下方案開開拓大學生的旅游市場

（一）采取“開拓重點、機動靈活、薄利多銷、誠信為本”的開發(fā)思路

?。?）開拓重點。大學生旅游市場潛力巨大，但在開發(fā)的時候，也應開拓重點旅游市? ??，才能取得事半功倍的成效。大學生旅游市場中最具開發(fā)潛力的重點市場有三：一是大學生的春游和秋游市場。在我國高校中，每年春秋季以班級為單位的集體旅游已形成一種傳統(tǒng)，其中又以大一的學生最為活躍，組織集體旅游的可能性和頻率性較高；二是經濟條件較好的大學生。他們大都具有較強的旅游動機，出游條件較為成熟，且旅游消費也較大；三是高年級大學生。高年級大學生比低年級大學生思想更成熟，行為更獨立，旅游傾向更強烈。

　（2）機動靈活。大學生思想活躍，精力旺盛，旅游動機多樣化且追求個性化，在開發(fā)大學生旅游市場時要機動靈活。一是在旅游產品的組合上機動靈活。吃、住、行、游、娛、購項目分別列示，供大學生根據(jù)自身情況，自由選擇，自由組合，形成短、中、長線的包價旅游或小包價旅游，甚至零包價旅游；二是旅游方式多樣化。針對大學生不同的需求，設計多種可選擇的旅游方式，如遠足、自行車、輪船、火車等，也可將它們進行組合；三是組團要機動靈活。大學生出游前大都需要找志同道合的出游者，尤其是女生。旅游企業(yè)完全可以根據(jù)各自的特點，推行自組旅游團。

（3）薄利多銷。大學生旅游市場集中，規(guī)模較大且對價格較為敏感。旅游企業(yè)要取得較大的經濟效益，必須利用它的市場特點，降低成本，實行薄利，取得價格優(yōu)勢，才能激發(fā)市場，實現(xiàn)規(guī)模開發(fā)，取得良好的經濟效益。

（4）誠信為本。大學生出游顧慮較多，同時對事物的懷疑心較重。旅游企業(yè)要培育和建立穩(wěn)定的大學生消費群體，必須以誠信為本，為消費者創(chuàng)造良好的消費經歷，樹立誠實可信的企業(yè)形象。

（二）.推出多種符合大學生需求的旅游產品

推出多種有特色的旅游產品，滿足大學生旅游者的需要，這是從根本上有效地開發(fā)大學生旅游市場的途徑。基于大學生心理和生理的特點，以下旅游產品值得關注：

（1）修學旅游。許多大學生把閑暇時間作為增長知識、開闊視野的時機。他們出游常常帶著一定的學習目的。旅游企業(yè)可設計一些學習目的較強、能增進社會實踐經驗和開拓眼界的修學旅游，如英語學習的夏令營、革命根據(jù)地的考察游、少數(shù)民族地區(qū)的文化采風游等等。

（2）體育旅游。大學生精力充沛，活潑好動，多數(shù)酷愛體育運動，可根據(jù)這一特點開展具有健身和娛樂性的旅游活動，如滑雪、游泳、沖浪、沙灘排球等。這些體育活動都可成為體育旅游的賣點。

（3）探險旅游。大學生追求個性化，喜愛標新立異，且好奇心重，喜歡進行探險或令人驚心動魄的旅游活動。旅游企業(yè)在安全有保障的條件下，可開展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動。

（4）生態(tài)旅游。新時代的大學生環(huán)保意識很強，許多高校還成立了環(huán)保社團。針對大學生崇尚自然、保護環(huán)境的心態(tài)，設計生態(tài)旅游產品，一定會得到大學生的青睞。

（三）.合理定價旅游產品

因經濟條件有限，大學生對價格比較敏感，大學生出游人數(shù)隨價格變動彈性較大。只有合理的定價，才能激發(fā)更多的大學生出游，形成規(guī)模市場。合理的定價主要包括：

（1）明碼實價。明碼實價能令消費者感到誠實可信，增強大學生的出游信心。若設置多種折扣，只會增加他們對旅游企業(yè)利潤的懷疑，促使他們放棄通過旅游企業(yè)來安排旅游行程的可能。

（2）根據(jù)不同的時間和空間制定不同的價格。旅游景區(qū)有熱、溫、冷景區(qū)之分，旅游時間有旺、淡季之分。旅游企業(yè)應根據(jù)出游時間和空間的不同，制定不同的價格。這樣既可利用淡季和溫、冷景區(qū)的優(yōu)惠價格吸引大學生，又可充分合理利用旅游資源，調節(jié)旅游企業(yè)的經濟收益結構。

（3）根據(jù)可選擇的旅游項目分別標價，既可降低旅游產品的直觀價格，又可讓大學生根據(jù)自身經濟條件選擇旅游項目，使其從心理上更能關注旅游產品。

（四）.采取多種旅游促銷方式

大學生從眾心理顯著，信息傳遞快。旅游企業(yè)在旅游促銷中，可利用這一特點，采用一些低成本的促銷方式，可取到較為良好的效果。

（1）與高校社團合作。目前，我國高校內社團組織十分活躍，許多學校還專門成立旅游協(xié)會。旅游企業(yè)完全可以與旅游協(xié)會或其他社團合作，深入大學生內部，開拓大學生旅游市場。

（2）培養(yǎng)學生直銷點。現(xiàn)在的大學生大都積極尋求打工兼職的機會，鍛煉自己。旅游企業(yè)可聘用他們尤其是旅游專業(yè)的大學生，作為固定的旅游直銷人員，利用其信息廣、朋友多的優(yōu)勢，長期宣傳、銷售旅游產品，達到深入扎根大學生旅游市場的目的。

（3）利用網絡促銷。大學生大多愛好上網，現(xiàn)已建有的大學生旅游網，遠遠不能滿足他們多方面的需要。旅游企業(yè)應在大學生較關注的網站如學校的網站內設立旅游專欄，供大學生瀏覽和查閱有關旅游信息。

（4）采用宣傳單、報紙、海報等宣傳形式，在食堂、娛樂場所等地進行促銷，利用大學生旅游市場集中的特點，來取得良好的宣傳效果。

（五）.采用面對面的銷售方式

大學生旅游市場不同于一般的旅游市場，它十分集中，特征趨同性較強。旅游企業(yè)選擇銷售渠道時，可避開一些銷售的中間環(huán)節(jié)，采取直接面對面的銷售方式，這樣既可降低成本，又可提供相應的旅游產品。

相信通過這些措施，一方面可以增加企業(yè)，旅行社對大學生旅游市場的興趣，另一方面會進一步激發(fā)大學生參與旅游活動中來。為今后大學生旅游市場的良性發(fā)展也會起到重要作用

7. 武漢大學附近旅行社

2017年武漢旅行社有720家。

按三鎮(zhèn)分:武昌地區(qū)260家。漢陽地區(qū)180家。漢口地區(qū)280家。

按行政區(qū)域劃分:武昌區(qū)100家，洪山區(qū)70家，青山區(qū)70家。江夏區(qū)20家。

漢陽區(qū)80家，武漢經濟技術開發(fā)區(qū)80家。漢南區(qū)20家

江漢區(qū)90家，江岸區(qū)80家，硚口區(qū)70家。東西湖區(qū)40家。

8. 武漢國際旅行社官網

湖北省鄂旅投置業(yè)集團有限公司成立于2011年8月（前身為湖北磐石地產有限公司），是鄂旅投集團旗下全資子公司，注冊資本金3.56億元，主營業(yè)務涵蓋土地運作、園區(qū)開發(fā)、物業(yè)經營以及城市開發(fā)運營、主題地產投資等。

公司成立以來，緊緊依托鄂旅投集團豐富的資源優(yōu)勢，積極探索新型城鎮(zhèn)化發(fā)展之路，目前已在武漢、襄陽、恩施、荊州、鄂州、洪湖、松滋等多個城市布局，基本形成了立足武漢、輻射全省的城市及園區(qū)開發(fā)運營格局。正在開發(fā)建設項目有：紅霞村書院世家、紅蓮湖御合院、洪湖圓夢城、松滋99莊園、勸業(yè)場珞珈國際、光谷總部中心、襄陽耕讀小鎮(zhèn)等。公司下轄6個全資子公司、8個控股子公司，資產規(guī)模已達65億元。

9. 武漢中國旅行社官網

答: 2019年，武漢市共有旅 行社385家，其中，入境旅行社298家，出境組團社87家;3A級以上旅行社69家；全年新設立旅行社39家，注銷旅行社9家，吊銷旅行社5家，升級出境組團社21家。行政審批窗口辦理行政審批事項共計2180件，其中旅行社業(yè)務經營業(yè)務辦理事項110件，出國旅游名單表蓋章2070 件。

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