?家鄉(xiāng)紅土地 不忘志敏——情弋江鎮(zhèn)二小四年級紅色研學之旅
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2019年4月19日，為紀念“方志敏誕辰120周年”弘揚“方志敏精神，傳承紅色文化”，引導學生學習革命歷史，弋江鎮(zhèn)第二小學在弋陽縣弘方藝術文化有限公司的支持下，帶領弋江鎮(zhèn)第二小學四年級全體師生及家委會成員，前往方志敏故居“漆工湖塘村”開展為期一天的紅色研學活動。
本次研學活以“弘揚方志敏精神 傳承紅色基因”為主題，以湖塘紅色文化有關資源及教學內容為基礎，通過參觀方志敏故居、瞻仰烈士墓、參觀漆工暴動紀念館、三清媚教學、團隊建設等體驗方式，重溫紅色歷史，培養(yǎng)堅毅品格。
出發(fā)前，同學們統(tǒng)一換上紅軍制服，整齊列隊，宛如戰(zhàn)士出征，整齊有序，帶著對紅色文化的熱情，踏上今天的旅途。
到達目的地后，同學在方志敏故居前的廣場前列隊合唱“義勇軍進行曲”表達了對烈士的敬仰，同時也正式開始了今天的紅色研學之旅。
整個年級以班級為單位，每個班分成5個小隊，每個小隊各自推選出小隊隊長，和一名護旗手，大家一同商定隊伍的隊名、標志和口號，體驗紅色隊伍形成的過程，也讓團隊精神這個概念在同學們心中種下了種子。
第一站：方志敏故居
早年方志敏的故居，是一棟比較低矮的四榀瓦屋。土地革命戰(zhàn)爭時期，漆工鎮(zhèn)屢遭國民黨軍隊瘋狂“圍剿”和燒殺搶掠，整個湖塘村深受其害，片瓦不存。據老輩人說，村子先后被焚燒達17次之多。建國初期的1950年，人民政府原本計劃按原貌在原來的地基上恢復方志敏故居，十里八鄉(xiāng)的群眾聞訊后，紛紛獻工獻料，自發(fā)的趕來，在原址上建起了六榀木質大屋,生動的體現了領袖與人民的深厚情誼。
同學們在解說員的帶領下，參觀了方志敏故居，不時的向解說員發(fā)出提問，方志敏先烈的人物形象，在同學們的心中更加生動起來。
第二站：烈士墓園
在湖塘村，還有一位紅色精神的傳承者，他就是方志敏的堂弟方志純，他早年受堂兄方志敏的教育影響，投身革命活動。1922年在弋陽高小參加了弋陽革命青年社，積極從事革命宣傳活動。1924加入中國共產黨。1926年下半年他在家鄉(xiāng)參與組織了漆工鎮(zhèn)暴動。解放戰(zhàn)爭時期參加了多次重大戰(zhàn)役，為革命事業(yè)做出了巨大貢獻，建國后為發(fā)展全省農墾事業(yè)，傾注了大量心血，于1993年7月31日病逝于南昌，享年88歲，同年12月16日，方志純骨灰安葬在家鄉(xiāng)漆工鎮(zhèn)湖塘村。
同學們在烈士墓前列隊默哀，表達對烈士的敬仰，并認真閱讀碑上的人物志，紅色精神正在傳承。
第三站：漆工暴動紀念館
門前有一座“漆工鎮(zhèn)暴動遺址”石碑。遺址有兩種含意，一是100年前，北洋軍閥政府在這里設立了漆工鎮(zhèn)警察所。由于警察所欺壓百姓，惡行累累，群眾稱之為閻王殿，這里是警察所（閻王殿）的遺址；二是大革命時期，在這里爆發(fā)了大地為之震動的漆工農民武裝暴動，搗毀了閻王殿，故這里又是漆工鎮(zhèn)暴動遺址。紀念館便是在此基礎上建立。
紀念館里的每一件文物，都有著自己的故事，同學認真的觀摩著這些文物，體會著在它們身上體現的在那個年代里的故事。
第四站：三清媚讀書園
三清媚女子文學社為紀念“方志敏誕辰120周年”“弘揚方志敏精神”，在湖塘村設立方志敏精神教育點。
同學們在這里細讀方志敏的著作《可愛的中國》，深入了解方志敏先烈的革命精神。
第五站：團隊建設
為了加強同學們之間的團隊協作精神，在方志敏讀書園前，教官帶領同學們進行了團建活動，每個團隊都選出一位同學來進行指揮工作，各個小隊進行分組對抗。讓同學在快樂的氛圍里，培養(yǎng)團隊默契，鍛煉指揮能力，也為今天的紅色研學畫上圓滿的句號。
本次研學旅行活動是貫徹落實習近平總書記“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神的重要舉措，是學校教育工作的重大創(chuàng)新，它將學校教育與社會教育相銜接，引導學生知行合一。通過研學旅行活動，帶領學生走出校園，看看學校外面的世界，走進社會中感受生活，同時在活動中開拓眼界，獲得知識，集體行動，團結友愛，快樂成長。
雖然活動只有短短的一天，但卻給師生們留下了深刻的記憶，大家重溫革命歷史，緬懷革命先烈，加強了愛國主義教育，弘揚了革命精神，鍛煉和提升了學生自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力，使方志敏精神“內化于心，外化于行”。走在實現中華民族偉大復興新征程上，不能忘卻的是過去的烽火歲月，不能辜負的是先烈遺志。讓我們一起緬懷先烈、致敬英雄，以堅定的理想信念筑牢精神之基，不忘初心，砥礪前行。
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