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河北大學(xué)“阿基米德”項目撬動赤城縣生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展

編者按

教育部近日公布 “第三屆省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項目”推選結(jié)果,我省 河北大學(xué)的“‘阿基米德’撬動赤城縣生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展”和燕山大學(xué)的“教育扶貧鋪就‘七彩銀里’幸福路”榜上有名,本微特予刊發(fā),希望各高?;ハ鄬W(xué)習(xí)借鑒,不斷創(chuàng)新扶貧工作方法,進(jìn)一步把高校扶貧工作推向深入。

今年,教育部為全面展現(xiàn)省屬高校在全面建成小康社會收官之年和脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年扶貧工作成效,充分挖掘優(yōu)秀經(jīng)驗和先進(jìn)典型,總結(jié)多樣化高校扶貧路徑,組織開展了“第三屆省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項目”推選活動,共有28個省級教育行政部門和10所部省合建高校推薦了92個項目。根據(jù)推選規(guī)則,經(jīng)32個省級教育行政部門和75所教育部直屬高校投票推選,共推選出26個省區(qū)市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的30所高校典型項目。

根據(jù)黨中央脫貧攻堅決策部署和省委、省政府工作安排,河北大學(xué)自2016年起對口省張家口赤城縣開展精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作。四年多來,學(xué)校根據(jù)赤城縣資源稟賦、目標(biāo)定位和冬奧機(jī)遇,充分發(fā)揮智力優(yōu)勢,科學(xué)實施“阿基米德”項目,選好筑牢“中國·赤城生態(tài)文化研究院”這一智力支點,通過駐村工作隊和學(xué)校在杠桿兩頭齊發(fā)力,撬動赤城縣生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,幫助群眾擺脫貧困。同時,指導(dǎo)赤城發(fā)展生態(tài)文化產(chǎn)業(yè),創(chuàng)新高校服務(wù)地方發(fā)展的“產(chǎn)學(xué)研”新模式,創(chuàng)建了一條校地互利共贏的可持續(xù)發(fā)展之路,助力赤城縣2019年底貧困村全部出列,2020年2月貧困縣摘帽。2020年10月,獲評教育部第三屆省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧校典型項目。

2016年起,河北大學(xué)在扶貧工作實踐中深刻體會到發(fā)展產(chǎn)業(yè)對穩(wěn)定脫貧和防止返貧的重要性,綜合學(xué)校科學(xué)規(guī)劃、智力指導(dǎo)、扶志扶智方面的資源優(yōu)勢,針對赤城縣生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)計并啟動實施“阿基米德”項目,旨在通過高校智力優(yōu)勢撬動地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)校地合作共贏。

2017年6月,省委宣布引進(jìn)中科院康樂院士任河北大學(xué)校長,極大提升了學(xué)校生態(tài)領(lǐng)域高端智力優(yōu)勢。2018年9月,經(jīng)校地雙方共同努力,由河北大學(xué)與赤城縣委縣政府共同發(fā)起的“中國?赤城生態(tài)文化研究院”在河北大學(xué)正式揭牌成立,康樂校長任院長,成為中國第一個縣級生態(tài)文化智庫。學(xué)校明確研究院作為“阿基米德”項目的重要支點,在人員配置、資金支持、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面給予重點支持,將生命科學(xué)學(xué)院等十個學(xué)院和幾十個學(xué)者團(tuán)隊納入研究院開展工作,在幫扶村也試點設(shè)立了村級生態(tài)文化研究站,確保幫扶成效到村到戶。

與此同時,學(xué)校通過組織協(xié)調(diào)駐村工作隊和當(dāng)?shù)卣?,抓好共建幫扶平臺、提升管理能力、激發(fā)內(nèi)生動力等工作,提升干部群眾發(fā)展意愿和承載能力,建立長效幫扶機(jī)制。2018年,學(xué)校在赤城縣成立“河北大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”,政法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等均設(shè)立了實習(xí)實訓(xùn)基地,每年有500余名大學(xué)生到赤城參與社會管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各類項目建設(shè)的社會實踐。學(xué)校選派知名教授、“英雄朗誦團(tuán)”等各類型專家學(xué)者和團(tuán)隊不定期到赤城縣進(jìn)行專項培訓(xùn)、宣講,提升赤城干部為民服務(wù)、群眾脫貧致富能力。駐村工作隊則運(yùn)用自創(chuàng)的“五頭+五來”走訪法和“六位一體”宣傳方式,開展“五扶”工作,凝心聚力,激活杠桿末端的向上動力,改善了村莊治理和民風(fēng)民俗

在“阿基米德”項目帶動下,赤城生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和脫貧成效顯著,2018年底學(xué)校對口的幫扶村實現(xiàn)高質(zhì)量脫貧;2020年2月,赤城縣脫貧摘帽。長期困擾赤城縣生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的缺乏高端智力指導(dǎo)導(dǎo)致野蠻生長這一難題已徹底解決;產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和附加值提升問題得到很大改善;幫扶村的農(nóng)副產(chǎn)品加工銷售、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模;干部隊伍培養(yǎng)、群眾技能培訓(xùn)等長效脫貧機(jī)制開始落地開花。直接經(jīng)濟(jì)效益超過400萬元,近兩年赤城縣生態(tài)旅游、文化小鎮(zhèn)、民宿經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的收益不可估量,有力地推動了赤城縣從“輸血式”扶貧到“造血式”扶貧的蝶變,探索出一條高校智力開展產(chǎn)業(yè)扶貧的新路子。

回顧河北大學(xué) “阿基米德”項目整個實施過程,主要有三個特點:一是目標(biāo)科學(xué)合理,路徑清晰明確。提前厘清了高校智力扶貧與產(chǎn)業(yè)扶貧的關(guān)系,科學(xué)擬定了“智力指導(dǎo)是主力、基層扶貧為助力、科研機(jī)構(gòu)作支點、協(xié)同發(fā)力保效果、合作共贏促長久”的具體實現(xiàn)路徑。二是發(fā)力精準(zhǔn)到位,層次合理清晰。建設(shè)了縣級村級智力科研機(jī)構(gòu),部署學(xué)者團(tuán)隊、駐村工作隊全面對接合作形成合力,覆蓋各個層級,實現(xiàn)杠桿的放大效應(yīng)。三是方式靈活全面,機(jī)制長效共贏。建立了以黨建扶貧為統(tǒng)領(lǐng)、以教育扶貧為基礎(chǔ)、以產(chǎn)業(yè)扶貧為主導(dǎo)、以文化扶貧為牽引、以消費(fèi)扶貧為支撐、以社會扶貧為補(bǔ)充的“六位一體”扶貧工作體系,通過長效扶貧機(jī)制和合作共贏模式,確保了幫扶工作的效果、連續(xù)及共贏。

接下來,河北大學(xué)將繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的決策部署,深入聚焦赤城縣生態(tài)文化及其他產(chǎn)業(yè)的短板與需求,瞄準(zhǔn)全面鞏固提升“兩不愁三保障”水平、防止返貧和鄉(xiāng)村振興三大領(lǐng)域,完善支點建設(shè),拓展幫扶領(lǐng)域,通過引進(jìn)社會力量,發(fā)揮宣傳優(yōu)勢,打造知名品牌,強(qiáng)化能效反饋,撬出更大利益惠民強(qiáng)縣利國。

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