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樅陽(yáng)名門望族之戴沖張家祠堂

世人皆言“久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知,洞房花燭夜,金榜提名時(shí)”,是人生四大喜事。我可不以為然,我認(rèn)為人生最大的喜事莫過(guò)于“失而復(fù)得”。我親生經(jīng)歷“失而復(fù)得”時(shí),喜出望外、百感交集、欣喜若狂的心情,外人是無(wú)法體會(huì)到的滿滿的幸福享受!

我失而復(fù)得的東西,不是黃金、鉆石;也不是烏金、白銀,更不能用金錢來(lái)衡量有多貴重的東西!我失而復(fù)得的是一座有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的建筑;戴沖張氏宗祠(錫類堂),張氏宗祠又與現(xiàn)代文化情景交融的“崗西學(xué)校”聯(lián)系在一起。我在“余家祠堂”讀完小學(xué)三年級(jí)后(余家祠堂只有三年級(jí)),就升到張家祠堂讀四年級(jí),在張家祠堂從四年級(jí),讀到一九七四年初中畢業(yè)。

畢業(yè)那年,張家宗祠拆遷到獅子山背后,新建“崗西學(xué)校”。我也參加建校勞動(dòng),就是磚匠砌墻時(shí),我們學(xué)生把土基、青磚傳搬到“木跳”上,供磚匠使用,記得當(dāng)年我表現(xiàn)好,張賢候老師獎(jiǎng)給我一本“練習(xí)本”,上面寫著,“獎(jiǎng)給建校積極分子張雨林同學(xué),以資紀(jì)念”等語(yǔ)。

學(xué)校還沒(méi)有竣工時(shí),我就畢業(yè)離校了,我對(duì)新建的學(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)感情,因?yàn)?,我沒(méi)有在新建的學(xué)校上過(guò)一堂課,但是,對(duì)張家祠堂卻魂?duì)繅?mèng)繞,往往夢(mèng)見(jiàn)在張家祠堂讀書的快樂(lè)時(shí)光,離校時(shí),對(duì)張家祠堂被折毀,還沒(méi)有什么感覺(jué),隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng),對(duì)張家祠堂有割舍不了的親情和無(wú)限思念,愈久彌香。張家祠堂,我的母校沒(méi)有了,是連根拔走了,要想再見(jiàn)到張家祠堂的面貌,只有在夢(mèng)中。

歲月如流、時(shí)間如箭、迅速流逝,瞬間幾十年過(guò)去了?,F(xiàn)逢太平盛世,政通人和。戴沖張氏于2014年與連城張氏同一時(shí)間,成立續(xù)修宗譜委員會(huì),戴沖重建宗祠“錫類堂”連城重建宗祠“望賢樓”皆被提上議事日程,從2014年開(kāi)始,我心中就有一個(gè)盼頭了,在有生之年能否有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到張家祠堂,我一定舊地重游,那就是此生最滿足的心愿!

我把這個(gè)愿望告訴戴沖張氏后裔張毛弟先生,他是我的朋友,網(wǎng)名“戴沖大戶”,他承諾,一定能滿足我的心愿!從此我就生活在日夜的期待中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,到了2019年10月3日,我期待已久的美夢(mèng),終于實(shí)現(xiàn)了。

10月3日早上,戴沖張毛弟先生十分熱情,早上8點(diǎn)就開(kāi)專車來(lái)接我,我人在車上,心里像浪潮翻騰,難以平靜,百感交集,心想:我早就已永不期待,永不假設(shè),不可逆轉(zhuǎn)、不可能再現(xiàn)我想要的歷史畫面了,但是:可能是老天憐憫,真的又給我來(lái)一次歷史的回放,不,不是回放,是活生生的實(shí)實(shí)在在的歷史再現(xiàn),人們常常懷念那些過(guò)去的事情,不是因?yàn)樗卸嗝篮?,多么重要,只是因?yàn)樗僖不夭粊?lái)了,但是,我卻十分幸運(yùn),大家都認(rèn)為再也回不來(lái)的張家祠堂,我的崗西母校,卻又活龍活現(xiàn)的回來(lái)了,馬上就要呈現(xiàn)在我眼前,合浦珠還,試問(wèn)我的心情能平靜么?如果是你,你的心情能平靜嗎?

到了張家祠堂,雖然還沒(méi)裝飾好,但主體輪廓,卻與老祠堂一模一樣,頓時(shí),我有穿越時(shí)空的感覺(jué),我好象又回到了少年時(shí)代,進(jìn)了祠堂大門,有一照壁,四十多年前一個(gè)歡快的畫面,立刻在我腦海里回蕩。

記得當(dāng)年,在那百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴的一個(gè)春天的中午,我剛跨進(jìn)(祠堂)學(xué)校大門,就聽(tīng)到照壁后面歡聲笑語(yǔ),不絕于耳,走近一看,見(jiàn)張賢候老師站在木梯上,掏麻雀窩里的麻雀蛋,因?yàn)?,這窩麻雀,每天在上課時(shí),唧唧喳喳!分散學(xué)生注意力,為了讓學(xué)生專心聽(tīng)課,不受麻雀的叫聲干擾,張賢候老師就想把這窩唧唧喳喳的麻雀除之而后快。

老師上梯掏鳥窩的舉動(dòng),招來(lái)一些同學(xué)圍觀,鳥雀窩筑在照壁木穿枋與柱子交界處,縫隙很小,用手掏不出鳥蛋,張老師就拿一個(gè)木尺,把鳥蛋搗碎,此時(shí),有一個(gè)學(xué)生很大膽,他帶頭說(shuō):“張老師在搗蛋?!比堑脟^的學(xué)生哄堂大笑,張老師在梯子上,一邊掏鳥蛋,一邊笑著說(shuō):“你們這一班小淘氣蛋,敢拿老師開(kāi)玩笑,等我把麻雀蛋搗壞了,下來(lái)非把你們罰站不可”,眾學(xué)生聽(tīng)到老師這么說(shuō),大家更興奮的說(shuō),“老師壞蛋了,老師扯蛋了”,又惹來(lái)笑聲一片,張老師從梯子匆匆下來(lái)時(shí),學(xué)生們?cè)缇鸵缓宥⒘?,現(xiàn)在想起,臉上不由自主的還露出開(kāi)心的笑呢。

我和張毛弟先生來(lái)祠堂的中廳,以前中廳前的天井里,左右各種一棵甜竹,據(jù)說(shuō),甜竹是做筷子的好原料,現(xiàn)在,“甜竹一毀不復(fù)返,白云千載空悠悠”。中廳左邊的走廊上,(進(jìn)門靠右邊)以前掛有一口幾百斤重的大鐘,大鐘佐證張氏“鐘鳴鼎食”的輝煌時(shí)代,在我讀書時(shí),學(xué)校把它當(dāng)上、下課鈴用,此鐘聲音悠揚(yáng)、回蕩、遙遠(yuǎn)。有時(shí)我們走到方桂莊時(shí),隔了一座桂山崗,也能聽(tīng)到學(xué)校打預(yù)備的鐘聲,我們聽(tīng)到預(yù)備鐘聲后,就加快步閥,一路小跑的到學(xué)校,正好趕到打上課鐘,沒(méi)有遲到,現(xiàn)在那口不可再生的歷史文物,不知落到何處了,令人惋惜。

我站在中廳張望,四處搜索著,又一個(gè)歡樂(lè)的歷史畫面在我腦海里回放,當(dāng)年學(xué)校響應(yīng)政府號(hào)召,辦起了“五七工廠”,我們學(xué)校辦起了“草帽廠”,時(shí)任校長(zhǎng)張良詩(shī)先生,在生產(chǎn)隊(duì)收割小麥的季節(jié)時(shí),收集大批沒(méi)有淋過(guò)雨的潔白麥秸桿,每逢周六下午上勞動(dòng)課時(shí),(當(dāng)年沒(méi)有雙休,周六正常上課)學(xué)生們都到中廳去編草帽辮子,女老師們用縫紉機(jī),把草辮子縫成成品“草帽子”,整個(gè)祠堂中廳,歡聲笑語(yǔ),勝似天庭。

我在中廳環(huán)視四周,張良鵬、張賢候、王述明、方翔高、何孔科、方實(shí)龍、方志明、雷念慈等賢師的身影,就像播放幻燈片一樣,一一在我眼前閃光回放。天井周圍好像同學(xué)們?cè)谔鹌そ睿唠?,打陀螺等課間活動(dòng),我正在一點(diǎn)一滴的回憶著,被張毛弟先生的聲音打斷了我的回憶,他說(shuō):“張先生,這是后廳”

后廳右邊的廂房,就是我當(dāng)年讀小學(xué)畢業(yè)班五年級(jí)的教室,(當(dāng)時(shí)政府號(hào)召,學(xué)制要縮短,小學(xué)只有五年級(jí),從五年級(jí)就升到初中,初中也沒(méi)有初三年級(jí),初二就初中畢業(yè)了),我用眼光盯著教室西邊的墻壁,又沉浸在深深美好的回憶。

憶當(dāng)年,王述明老師代畢業(yè)班語(yǔ)文課,有一次,賢師布置作文題是《新人新事二則》,我寫一個(gè)“拖拉機(jī)”下田犁田,社員的喜悅心情;另一則寫“脫粒機(jī)上稻床,社員心里喜洋洋”,其內(nèi)容還記憶猶新,意思是,有了拖柆機(jī),再也不要牛犁田,有了脫粒機(jī),再也不用黃牛拉“石滾”在稻床上轉(zhuǎn)圈脫粒了。這二則故事,符合當(dāng)時(shí)的時(shí)勢(shì),得到王老師表?yè)P(yáng),把我的作文,貼在教室的墻上,供全班同學(xué)們學(xué)習(xí),老師恩情,永世不忘。

當(dāng)時(shí)的張家祠堂,叫崗西學(xué)校,崗西學(xué)校名字由來(lái),是因?yàn)閺埣异籼米湓诜焦鹕綅彽奈鬟?,所以取名“崗西學(xué)?!保瑣徫鲗W(xué)校因有初中班,人們習(xí)慣稱崗西學(xué)校有“戴帽子”初中。

重游失而復(fù)得的張家祠堂,我覺(jué)得時(shí)光倒流四十多年,我卻又回到那青春年少的學(xué)生年代,心情十分激動(dòng),情不自禁、手舞足蹈,說(shuō)不完的當(dāng)年逸聞趣事,在朋友面前,我就像小孩子一樣,有些失態(tài),年過(guò)花甲的我,身手敏捷,我走遍張家祠堂各個(gè)角落,拼命的用大腦搜索當(dāng)年的行蹤軌跡,夢(mèng)中的畫面,留連忘返。高興過(guò)后,心情也十分沉重,因?yàn)楫?dāng)年教過(guò)我的老師、大部分已經(jīng)作古了,就是當(dāng)年掏麻雀窩的張老師,聽(tīng)說(shuō)也得了帕金森病了,如果與恩師一道舊地重游,那更是錦上添花的美事,哎,可嘆的是,“古人不見(jiàn)今時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。

人們常言:失去就讓它失去吧,因?yàn)槭サ臇|西,再也不能回來(lái)了,特別是失去的是大型建筑,再想見(jiàn)到它,更是難上加難。張祠堂拆毀了,一所消失幾十年的母校,給我留下了無(wú)窮盡的思念,懷念,往往從夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)它,張家祠堂還是從前那個(gè)樣子,我在里面快樂(lè)讀書的樣子......

但是,世事難料,時(shí)局逆轉(zhuǎn),我失去的東西,死了心不再去想它的東西,又神奇般的呈現(xiàn)在我面前,魂?duì)繅?mèng)繞多次在夢(mèng)中見(jiàn)到的張家祠堂,猶如神話般的巍然屹立在原址上,是多么令人興奮的一件事啊,世上像我能遇上“失而復(fù)得”的最、最、最、幸運(yùn)的事的人,恐怕少之又少吧?

寫到此,讀者可能這么問(wèn)我:“你對(duì)張家祠堂情深似海,因?yàn)槟阋残諒垺保以诖撕?jiǎn)單解說(shuō)一下,我與戴沖張家祠堂的淵源吧,小文章里有大歷史,保證各位大感興趣。

我是連城張氏,早在清朝順治七年,由我八世祖期鳳公(桐城道光續(xù)修縣志上赫赫有名)出資,在連城山麓建立連城張氏宗祠《望賢樓》。在康熙、雍正、乾隆三朝時(shí)間里,連城股、戴沖股、官橋股、雙河股,史稱四大股皆在“望賢樓”合祀祖先。而后,戴沖張氏,在倉(cāng)灣(現(xiàn)叫張家灣)建有宗祠,因“倉(cāng)灣宗祠”與戴沖三世祖道榮公相沖不吉,清嘉慶八年(1803年),戴沖張氏在張樓莊南重建宗祠,堂號(hào)為“錫類堂”,至此戴 沖與連城才開(kāi)始分祠祭祖。

戴沖張氏宗譜

連城張氏,一世祖本姓梅,名諱繼祖,元末明初為避戰(zhàn)亂,攜子名梅琳,從婺源遷徙到桐城南鄉(xiāng)戴沖卜居,與國(guó)學(xué)張道榮先生是好友,連城張氏宗譜寫道,張公恩德,永世不忘。

當(dāng)時(shí)朱元璋建立明朝,天下剛剛安定,命令各地總兵官配合戶部收集并核實(shí)府、州、縣三級(jí)上交的元代戶口簿冊(cè),來(lái)推行戶貼和里甲制度,通過(guò)編造“賦役黃冊(cè)”作為管理戶口、征派賦稅和徭役的主要依據(jù)。嚴(yán)厲打擊“漏口、脫戶、隱瞞丁產(chǎn)”,任何人不得妄自更改變亂,違者重罪。民眾懼怕遠(yuǎn)遷服役,紛紛加入朋戶。

而當(dāng)時(shí)梅繼祖只剩下一子梅琳,恰娶國(guó)學(xué)生張道榮先生的獨(dú)女,為躲避追殺而保存血脈,于是便以“朋姓”為張,至今有七百多年了。朋姓后,張道榮先生有三子一女,后分成四大股,(一般姓氏人家都以大房、二房等分支記錄,唯我們連城與戴沖張氏以“股”字分支往下傳)舅舅兄弟三人分別為“戴沖股、官橋股、雙河股、姑娘家叫連城股(世人皆稱連城張),合稱四大股,七百年來(lái),四大股都合修宗譜,共派字、共祀祠堂,一脈相承。

我只知道梅股的發(fā)展史,僅明清兩朝就培養(yǎng)了1108位邑(郡)庠生、太學(xué)生,519位貢生,三文一武四位進(jìn)士。開(kāi)創(chuàng)“五里三進(jìn)士,隔河兩狀元”又一經(jīng)典,更有“乙卯兩經(jīng)魁竹林濟(jì)美,丙辰雙進(jìn)士花萼聯(lián)芳”之美譽(yù),如此說(shuō)來(lái),重建的“錫類堂”是我們外婆家祠堂,怎能不是情深似海呢。

在有生之年,能圓我重游張家祠堂我的母校的美夢(mèng),此生足矣!我在此悄悄告訴你:“大家認(rèn)為不可能的事,夢(mèng)中見(jiàn)到的所想的事,都能一一夢(mèng)想成真心情,比做皇帝還感到滿足矣”。

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