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博物館學在大連的藏身地點

提到博物館,大家都能說出幾個自己喜歡的博物館或展品,但如果問你什么是博物館學,很多人會在腦海中打個問號“?”。

這也不奇怪,不但對公眾博物館學是陌生的,就連在博物館的工作人員恐怕也不一定就完全搞懂博物館學的定義。接下來就讓小編帶領大家一起看看什么是博物館學。

小編曾經(jīng)做了一個關于“博物館學是什么”的小調查,調查結果分為兩種,一部分人認為博物館學是研究博物館領域的知識體系或者學術分類;另一部分人認為博物館學是為培養(yǎng)人才而設立的教學科目,很多高校都有涉及。

小編想告訴大家這兩種答案說的都對,博物館學的內(nèi)涵其實有著以上兩重含義。

關于博物館學的定義,到目前為止有很多種版本,下面列舉一二,供大家品讀。

版本一

EDITION1

英國萊斯特大學博物館學系主任辛格爾頓為博物館學下了一個最簡單的定義:“研究博物館”,內(nèi)容包括博物館學和博物館技術,其特征是“自我解釋”。

版本二

EDITION2

1971年國際博物館協(xié)會與萊斯特大學合作編制職業(yè)培訓教學大綱時為博物館學下的定義:博物館學是關于博物館的科學。研究博物館的發(fā)展史和背景、博物館在社會中的作用、博物館研究、藏品保護、教育和管理的專門組織形式、與自然環(huán)境關系、以及不同類型博物館的分類。博物館技術包括博物館各個方面工作的方法和實踐。

事實上,正因為對博物館學這個概念沒有共同認可的界定,所以人們往往根據(jù)自己不同的理解來建構博物館學的理論框架,但這并不影響博物館學研究的內(nèi)容和目的。

關于博物館學到底是不是一門學科,目前還存在著爭論,博物館的某些理論可以追溯到16世紀,博物館學的專門研究也有百年的歷史了。

有人認為博物館學是一門獨立的科學學科,還有人認為博物館學是解決博物館實際問題的方法學,是一門應用性學科。

雖然爭論依然存在,但是目前中國博物館事業(yè)正處于前所未有的高速發(fā)展期,中國已將發(fā)展博物館事業(yè)寫入憲法,并制訂實施了一系列相關法律,已經(jīng)將博物館事業(yè)上升為國家戰(zhàn)略,所以小編相信會向著積極的方向發(fā)展。

(博物館學專業(yè)的人必看的教材之一)

那么博物館學家是否對博物館學的學科性質存在著爭議呢?是管理學?教育學?歷史學?傳播學?其實在我國,博物館學目前是歷史學的一個分支學科,大學的博物館學專業(yè)大都設置在歷史學院。

小編進行了科普之后發(fā)現(xiàn)我國文物歷史類博物館數(shù)量最多,而他們的行政管理大多在國家文物局,在這種情形下,作為博物館的工作人員必須熟悉自己民族的歷史,也就是說,歷史學的造詣是絕大多數(shù)博物館工作人員最基本的職業(yè)要求。

這樣,大學的歷史系就自然而然地承擔了博物館人員培訓的工作,像在大連遼寧師范大學和大連大學都設置了博物館學專業(yè)負責專門的博物館學的研究和教學。這一事實也被現(xiàn)行學科分類所肯定。

藏身地點除了大學之外,還有如大連自然博物館、大連現(xiàn)代博物館、大連金石灘生命奧秘博物館、旅順博物館、大連營城子博物館等共計30多家博物館,如果全國平均60萬人能擁有一座博物館,大連不到22萬人就可擁有一座呢~

所以在博物館成為時尚的生活方式的今天,約上三兩好友,一起向著博物館出發(fā)吧!

(審稿人 劉勤學)

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