樂善堂梁銶琚書院

樂善堂梁銶琚書院（英語：LokSinTongLeungKauKuiCollege，簡稱梁書），位于香港西營盤醫(yī)院道26-28號，是一間香港津貼中學(xué)，教學(xué)語言以中文為主，初中各級按班別以英語教授數(shù)學(xué)科及科學(xué)科。學(xué)校由九龍樂善堂營辦，由慈善家梁銶琚贊助。

學(xué)校以中文為主要教學(xué)語言，以下是初中（中一至中三）及高中（中四至中六）開設(shè)的科目。

初中的科目包括：中國歷史、中國語文、公民教育、商業(yè)、戲劇、數(shù)學(xué)、普通話、普通計算機、經(jīng)濟、綜合人文、綜合教育、綜合科學(xué)、視覺藝術(shù)、音樂、體育、英國語文、科學(xué)。

高中的科目包括：中國語文、數(shù)學(xué)、通識教育、物理、化學(xué)、生物、組合科學(xué)、中國歷史、地理、歷史、經(jīng)濟、信息及通訊科技、企業(yè)會計與財務(wù)概論、旅游與款待、視覺藝術(shù)、電影藝術(shù)、體育、應(yīng)用學(xué)習(xí)課程、綜合教育、英國語文。

中一收生時，學(xué)校要按照教育局的「中學(xué)學(xué)位分配辦法」收生，在「統(tǒng)一派位乙部」，校網(wǎng)屬中西區(qū)，但有部分學(xué)位會分配給離島區(qū)、南區(qū)、灣仔區(qū)；部分學(xué)生是BAND2的小六畢業(yè)生。中一收生比重：申請學(xué)生成績次第名單20%、校內(nèi)成績20%、面試表現(xiàn)30%、操行及考勤15%、課外活動、服務(wù)及獎項15%。

家長評級：根據(jù)85位家長評級的平均值分析，樂善堂梁銶琚書院這所學(xué)校的校長作風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好，老師具備教學(xué)熱誠及責(zé)任感和有愛心。學(xué)生及功課方面，功課數(shù)量適中、有趣，學(xué)生品行良好。家長評級平均值7.7。

創(chuàng)立于1991年的樂善堂梁銶琚書院，采用中文教學(xué)，校舍面積達6,050平方米，資助學(xué)校，學(xué)費全免。全港排名342，中西區(qū)排名11，資助排名271，是一所BAND2中學(xué)。家長通常會將此學(xué)校與圣士提反堂中學(xué)比較。

學(xué)校設(shè)施：樂善堂梁銶琚書院共有32個標(biāo)準(zhǔn)課室，以配合分組教學(xué)，照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。除了傳統(tǒng)特別室如地理室、生物、化學(xué)、物理及科學(xué)實驗室外，為了配合學(xué)生多元發(fā)展，學(xué)校亦設(shè)有創(chuàng)新科技中心、多用途活動室、校園電視臺、舞臺音效視訊控制室、多媒體學(xué)習(xí)室、計算機室兩個、音樂室、家政室、美術(shù)室及學(xué)生活動中心等。

在改善學(xué)習(xí)環(huán)境上，學(xué)校亦投放了不少資源改善學(xué)校硬件，如禮堂的燈光及音響系統(tǒng)已全面提升。另外為了配合電子教學(xué)的推行，學(xué)校范圍已鋪設(shè)光纖，同時我們亦添置近百部平板計算機、數(shù)部大型電子互動屏幕并在各教室安裝計算機，支援電子教學(xué)的推展。

全校語文政策：樂善堂梁銶琚書院以中文為主要教學(xué)語言，鑒于本校學(xué)生英語能力持續(xù)改善，自2015/16學(xué)年，英語能力較強的初中學(xué)生，以英語學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及科學(xué)兩個科目；至于中文能力較佳的班別將繼續(xù)以中文為授課語言，并于數(shù)學(xué)及科學(xué)科按個別單元滲入英語元素，以強化學(xué)生英語水平。同時，本校亦透過多元化活動在校園建立英語及普通話氛圍，營造豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，致力培育學(xué)生兩文三語的能力。

家校合作：本校早于一九九八年成立家長教師會，透過不同活動，促進家長與老師之間的聯(lián)系。定期舉辦座談會，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長亦可互相交流寶貴經(jīng)驗。此外，本會亦舉辦工作坊、興趣班、旅行、同樂日等親子活動，透過老師、學(xué)生和家長的積極參與，培養(yǎng)和諧的親子與師生關(guān)系，并提升對本校的歸屬感。

校風(fēng)：本校有極富經(jīng)驗的訓(xùn)、輔導(dǎo)教師團隊，輔以公民德育及生活教育，為學(xué)生提供多角度的啟迪與培育。本?，F(xiàn)有三位社工，為學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)并舉辦不同性質(zhì)之活動向?qū)W生灌輸正面觀念，防患于未然。此外，早會及初中留校午膳都對培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)有積極作用。

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