曾是全國文化抗戰(zhàn)的中心，有著光榮的革命傳統(tǒng)，哪所學校
武漢市第十四中學是一所有著近120年歷史的學校，也是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學校。學校培養(yǎng)出中共一大代表董必武、陳潭秋；作為武漢地區(qū)“ 一二九運動”發(fā)起學校，學校還走出了何功偉等一大批革命先烈。校內(nèi)保存的國民政府軍事委員會政治部第三廳舊址，見證著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的抗日救亡宣傳運動。這里也曾經(jīng)是全國文化抗戰(zhàn)的中心，校園里留下了周恩來、郭沫若等革命家的身影。
在武漢市第十四中學校內(nèi)的郭沫若路上有六個時間界碑，掃描界碑上的二維碼，就可以了解到在中國共產(chǎn)黨成立等歷史事件中，十四中校友起到的重要作用。武漢市第十四中學的前身是創(chuàng)辦于1903年的武昌文普通中學堂，1912年改名湖北省立第一中學，是湖北省第一所公立中學。出席中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的13名代表中，就有董必武，陳潭秋兩人是學校的畢業(yè)生。
負責校史整理工作的武漢市第十四中學歷史教師張新強說，“董必武是1905年到1910年就讀于武昌文普通中學堂。這所學校入學非常之難，入學的身份至少是秀才身份，而陳潭秋就讀于湖北省立第一中學，他是1912年到1915年就讀，是湖北省立第一中學的第一屆學生。這兩所學校都是第十四中學的前身。”
1935年，席卷全國的一二·九抗日救亡運動爆發(fā)，這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次大規(guī)模學生愛國運動，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。當時，十四中學的前身湖北省立第一中學是武漢地區(qū)“一二九運動”的發(fā)起學校，學生何功偉是這次運動的主要負責人。
武漢市第十四中學教師張新強介紹 道：“武漢地區(qū)的“一二九學生運動”爆發(fā)以后，武昌地區(qū)和漢口地區(qū)的學生準備了一個大聯(lián)合，但是武昌的學生要到漢口去必須要過輪渡。時至冬天，為了阻止學生大聯(lián)合的實現(xiàn)，國民黨當局停止了輪渡。武昌地區(qū)的學生不畏嚴寒，在漢陽門、在司門口、到閱馬場高呼口號靜坐，逼迫國民政府最后做出讓步，重新開放輪渡。江北江南的學生終于匯集在一起，形成了一股強大的抗日力量?！?/p>
在十四中學校內(nèi)，這棟占地200平方米的兩層磚木結(jié)構(gòu)樓房，在1938年時，是國民政府軍事委員會政治部第三廳的辦公地點。當時正值第二次國共合作時期，周恩來擔任了國民政府軍事委員會政治部的副部長，領(lǐng)導第三廳進行全國的文化抗戰(zhàn)。第三廳的工作人員大多是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的進步人士，廳長是中共秘密黨員郭沫若。
由于郭沫若在文化界有非常高的威望，所以國共兩黨都認可這位同志為這個“三廳”的廳長。所以“三廳”的文化抗戰(zhàn)宣傳工作，實際上是在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導下開展的。
國民政府軍事委員會政治部第三廳下設(shè)的第六處掌管藝術(shù)宣傳，由作曲家田漢任處長，著名畫家徐悲鴻任六處第三科科長，主管繪畫。三廳第七處負責的是對日宣傳和國際宣傳。他們接待了很多的國外友人，例如著名的韋棣華、白求恩，斯諾都是由三廳接待，然后到達北方、到達延安的。
在第三廳的號召下，田漢、冼星海等大批文化藝術(shù)界進步人士云集武漢開展抗日救亡宣傳活動，武昌成為當時全國文化抗戰(zhàn)的中心。三廳成立伊始，就舉辦了抗戰(zhàn)宣傳周，宣傳周每天有一個主題，如歌詠日、美術(shù)日、戲劇日、電影日、漫畫日等。文字宣傳、口頭宣傳、藝術(shù)宣傳具體通俗，生動感人；漫畫、電影、演出劇令人印象深刻，極大地鼓舞了民眾的抗戰(zhàn)意識和戰(zhàn)士的殺敵情緒。三廳共組建了10個抗敵演出隊、4個抗敵宣傳隊、5個電影放映隊，深入武漢的大街小巷、工廠、碼頭、農(nóng)村進行抗日宣傳，上萬人的歌詠游行使雄壯嘹亮的抗日救亡歌聲響徹武漢上空。
在抗戰(zhàn)一周年紀念日，三廳組織了一次大規(guī)模的全市抗戰(zhàn)獻金活動，周恩來和中共代表團、八路軍辦事處全體成員組成“中共獻金團”，到漢口江漢關(guān)獻金臺前參加獻金。毛澤東從延安打來電報，獻出他的國民參政員的月薪。參加獻金者超過50萬人次，獻金總額超過100萬法幣，有力地支援了抗戰(zhàn)。
在武漢市第十四中學的校園里有一組雕塑，訴說著冼星海、桂濤聲在三廳創(chuàng)作著名的抗戰(zhàn)歌曲《在太行山上》時的故事。這組雕塑里頭坐著的就是冼星海，站在他旁邊的就是桂濤聲。冼星海彈奏他所作的曲子，郭沫若和周恩來分高聲部、低聲部親身吟唱這首歌曲?！对?a href='/taixingshan/' target=_blank>太行山上》就是從這里唱出了武漢，唱到了全國。成為了一首膾炙人口的，鼓舞人心的，促進抗戰(zhàn)勝利的重要歌曲。
多年來，十四中學的教師會給每屆學子講述《在太行山上》這首歌曲誕生的故事，并教學生唱這首歌。武漢市第十四中學教師楊戈砂說，“1937年7月，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，山西成了抗日前線，由于太行山特殊的地理形勢和革命力量的發(fā)展，一批批文學青年和文學精英匯聚于此，愛國詩人桂濤聲就是其中一員。在山西的四個月時間里，他親眼目睹了太行山千山萬壑，親身感受到抗日軍民才是真正的銅墻鐵壁，觸景生情，心潮彭拜，創(chuàng)作的靈感如火山般迸發(fā)。詩篇《在太行山上》從心底奔涌而出，他隨即寫在了一個煙盒上。1938年5月，桂濤聲離開太行山，6月返回武漢，他馬上帶著歌詞去找時任國民革命軍事委員會政治部第三廳音樂科主任的冼星海，想請星海同志為我們太行山上的戰(zhàn)友譜一曲隊歌。冼星海反復(fù)地朗誦著歌詞，他被歌詞中游擊健兒英勇頑強樂觀積極的情緒所感染著，坐在鋼琴邊，冼星海激動不已，徹夜難眠，他任然被歌詞深深感動著。拂曉時分，在《太行山上》就在我們這座小樓中誕生了?！?/p>
1938年7月，在國民政府軍事委員會政治部第三廳組織的紀念抗戰(zhàn)一周年的歌詠大會上，《在太行山上》這首歌首次公演就大獲成功，并迅速在全國傳唱開來。
在三廳舊址紀念館旁還有一組雕塑，反映的是孩子劇團的作為三廳下屬的一個抗敵宣傳的團隊，正在上演抗敵劇《放下你的鞭子》時的場景。
抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的著名的抗日宣傳隊伍---孩子劇團的駐地，就在如今的武漢市第十四中學校園內(nèi)。1938年，18歲的中共地下黨員吳新稼帶著大多是孤兒的孩子劇團成員，從上海出發(fā)，歷時一個月，一路演出，輾轉(zhuǎn)到達武漢。
孩子劇團首任團長吳新稼的兒子吳驊回憶，“離開上海的時候是22個人，最小的8歲，我父親年齡最大當時18歲。1938年1月到了武漢，就在一個學校里安排住下，就開了一個歡迎會，參加活動領(lǐng)導的級別非常高，王明、博古、郭沫若、周恩來、葉挺等，還有很多人?！?/p>
在周恩來和郭沫若的安排下，孩子劇團迅速投入到抗日救亡運動中去，他們表演了《放下你的鞭子》、《捉漢奸》、《孩子們站起來》等眾多曲目，喚醒廣大民眾團結(jié)抗日。孩子劇團首任團長吳新稼的兒子吳驊表示，聽父親說起過當年的一個小故事：“當時慰問當?shù)伛v軍，有個表演，當時有個小戰(zhàn)士拿起槍就要打那個壞蛋，把演的壞蛋、日本鬼子要打死，把槍都舉起來了。這些孩子表演都非常真誠?！?/p>
當時孩子劇團的影響極大，武漢市民看了他們的表演，紛紛捐款捐物，支持抗日救亡運動。有個乞丐都把討來的錢物捐獻出去，誓死不當亡國奴。從1937年到1942年這五年間，孩子劇團行程一萬六千多公里，足跡遍布57個縣市，演出500多場，為抗日救亡作出了難以磨滅的貢獻。孩子劇團也被著名文學家茅盾贊譽為“抗戰(zhàn)血泊中產(chǎn)生的一朵奇花”。
孩子劇團首任團長吳新稼的兒子吳驊回憶，那段時間我黨實際領(lǐng)導的國民政府軍事委員會政治部第三廳對孩子們進行軍事化管理，早晨進行早操、練戲，下午排戲、晚上寫日記。當年他們排練節(jié)目的地方就是現(xiàn)在的武漢市第十四中學的操場。經(jīng)過在孩子劇團的鍛煉，吳新稼和大多數(shù)團員都成長為黨的文藝骨干。
在十四中學歷史上面，從二十世紀二十年代到四十年代新中國成立之前，一代又一代的十四中學子為中國的革命做出了奉獻，獻出了生命。學校的陳潭秋路上面就展現(xiàn)了從十四中學畢業(yè)的八位烈士，陳潭秋、曹振亞、羅米秀、陳奕文、張國維等人。
革命烈士王達強是學校1924級校友，他在上學期間接受了革命思想，并于1925年加入中國共產(chǎn)黨，成為中國共產(chǎn)黨在第十四中學的第一位黨支部書記。
武漢市第十四中學教師張新強說，“學校升旗臺左右兩邊的這兩位烈士，一位是一九三五年入學的陳以文，一位是一九三七年入學的張國維。這兩位烈士的名字我們可能都不大熟悉，但是如果我們要說到另外一個烈士的名字，大家就會非常熟悉了。這就是在重慶渣滓洞犧牲的江姐—-江竹筠。這兩個烈士和江姐是一起犧牲在1949年新中國成立以后的重慶大屠殺當中?！?/p>
著名文學作品《紅巖魂》的作者羅廣斌，當時與張國維一起關(guān)押在渣滓洞集中營。張國維在入獄之前，曾是羅廣斌的上級。武漢市第十四中學教師張新強說，“羅廣斌，有一個親戚是國民黨的高官，所以這個張國維等黨組織的領(lǐng)導們認為羅廣斌是最有可能能夠活著出去的，所以他們把自己在獄中斗爭的這些經(jīng)驗寫成了獄中八條，藏起來，交給了羅廣斌。后來羅廣斌果然出獄，將“獄中八條”帶出了監(jiān)獄，并且寫了著名的《紅巖魂》?！?/p>
以史明智，敦行不怠。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，武漢市第十四中學作為武漢市的愛國主義教育基地，在強化青少年的黨史教育和思想引領(lǐng)方面,有著得天獨厚的資源優(yōu)勢。我們今天重溫革命歷史，就是為了讓廣大教育工作者從黨史中吸收智慧力量和成功經(jīng)驗，在工作實踐中砥礪初心、踐行使命。同時增強學生承擔責任的使命感，讓黨的紅色精神在新時代綻放光芒。
在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。
武漢加油！ 中國加油！
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