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安徽高中改革2024屆有會考嗎

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導讀：安徽高中改革2024屆有會考嗎 山東教育改革的具體內(nèi)容是什么??

有。高中是高級中學的簡稱，在中國中學分為初級中學與高級中學，屬于中等教育的范疇。高中是中國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上接初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括普通高中，職業(yè)高中，中等專業(yè)學校，技工學校等，均屬于中等教育的范疇。中國的官學教育在清末學制改革之前，基本上沿襲傳統(tǒng)的中央官學和地方官學兩大類。中央的國子監(jiān)相當于大學性質(zhì)，地方的府州縣學具有中等教育性質(zhì)，而城鄉(xiāng)的社學，義學之類則是小學教育性質(zhì)。

山東教育改革的具體內(nèi)容是什么??

一是調(diào)整作息時間。各地要按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（施行）》要求，抓緊調(diào)整作息時間。原則上作息時間要以縣為單位統(tǒng)一，各設區(qū)的市可以在市區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)一作息時間。各地可以有兩周時間的調(diào)整期，從今天起兩周之后全省各級中小學都要按照新的作息時間表實施教學行為。無論怎么調(diào)整，都要綜合考慮《規(guī)范》關于在校學習時間、量和節(jié)假日等各方面的規(guī)定，不能突破《規(guī)范》。有的地方反映全省由于東西跨度較大，可否允許提前上課。我們也對此進行了研究，既然是對全省的統(tǒng)一要求，為維護《規(guī)范》的嚴肅性，暫不考慮提前上課問題，也不安排夏冬兩種作息時間，待以后全省整個中小學素質(zhì)教育形勢完全走上正軌之后再作調(diào)整。 二是規(guī)范雙休日。規(guī)范明確指出，雙休日不上課。全省中小學生雙休日一律不組織上課。這里所說的上課，是指學校集體組織的集體授課和學校統(tǒng)一組織的自習。雙休日除了部分老師按照規(guī)定值班以外，教師不再上班。雙休日不上課并不意味著學校必須關門，學生必須回家。雙休日不上課只是規(guī)定了不集體上課，這兩天時間屬于學生自主支配的時間。寄宿制的學校何時安排學生回家，可以由學校統(tǒng)籌考慮做出安排，但是絕對不能強令學生回家。雙休日，學校的教學資源如圖書館、體育館、有條件的實驗室都應當向?qū)W生開放，供學生組織活動使用。學校也要安排好相應的后勤服務，并有老師值班并加強對學生的管理。高三的學生還有三個多月就要參加高考了，對今年的高三，也僅僅限于今年的高三，全省統(tǒng)一考慮，可以在周六組織一天自習。 三是規(guī)范學生的作業(yè)量控制。雖然規(guī)范對于學生的家庭作業(yè)量有了時間上的規(guī)定，但是在具體實施方面還有一些實際問題，那就是誰來掌握時間。數(shù)學老師布置的作業(yè)并不超量，語文老師也不超量，但是數(shù)學和語文相加可能就將超出規(guī)定的時間。作業(yè)總量的控制，由學校教導處的負責同志進行審核把關。學校規(guī)模較大、平行班較多的，也可以由年級組長審核把關。同時也應當明確，當天沒有課程的科目不能安排家庭書面作業(yè)。 四是規(guī)范面向?qū)W生的各種培訓、競賽和考試。除市級教育行政部門同意的考試、競賽以外，義務教育階段學校不參加任何統(tǒng)一考試、競賽。高中階段學校的期末考試由學校自行組織，各級教研機構可以提供一套完整的試題供學校選用，鼓勵學校自行命題考試。高一年級末各市教育行政部門可以組織一次統(tǒng)考，高二年級末由于全省組織學業(yè)水平考試各市各校不再進行考試，高三下學期可由 各市根據(jù)情況由教育行政部門統(tǒng)一組織一次模擬考試，為畢業(yè)生參加高考作適應性訓練。但是無論何種考試，都不得進行縣與縣之間、學校與學校之間、班與班之間的排隊。關于面向?qū)W生的培訓，必須明確：凡是與課程內(nèi)容直接相關的各種培訓班校內(nèi)一律不得舉辦。有些學校舉辦了一些學生興趣小組，周末組織進行各種活動，開展拓展活動，這應當是提倡的。但是也應當力戒以興趣小組為名組織學生上課。關于學校組織的奧賽培訓班，我們明確一下：義務教育階段不得組織奧賽培訓，高中學校舉辦奧賽班須經(jīng)市級教育行政部門審批并報省教育廳備案，但不得在雙休日組織上課或組織培訓。 五是規(guī)范高中學生文理分科時間。文理分科的概念是高考的概念，按照新的課程方案，學生只有課程選擇，或者選擇發(fā)展方向。學生文理分科也面臨一個彼此攀比、越來越早的問題。規(guī)范已經(jīng)明確規(guī)定，學生選擇發(fā)展方向也就是傳統(tǒng)意義上的文理分科不能早于第二學年末。在此之前的過早分科對于學生的全面發(fā)展是不利的，也將造成學生不能順利通過學業(yè)水平考試。2007年入學的學生，目前有的學校開始進行預分，這是十分不妥的。希望有關學校馬上停止并采取補救措施予以更正，不能因此影響學生參加學業(yè)水平考試。從2008年入學的新生開始，全省“一刀切”，高中學校必須嚴格遵照《規(guī)范》，在第二年級末以前不得安排學生分科。如因過早分科造成學生不能通過學業(yè)水平考試不能畢業(yè)的，由學校負責，并追究學校負責人的責任。 六是規(guī)范國辦學校復讀班。國辦高中舉辦復讀班，實質(zhì)上是片面追求升學的一種具體表現(xiàn)。在普通高中尚未普及、教育發(fā)展并不均衡的情況下，一些辦學條件較好、教育質(zhì)量稍高的學校不把注意力放在使更多的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育上，而是為追求升學成績、經(jīng)濟利益大規(guī)模舉辦復讀班，這嚴重損害了廣大人民群眾的升學權利，背離了國辦高中的公共教育資源的性質(zhì)和宗旨，同時也嚴重擾亂了高校招生秩序。對此，教育部一直有明確的規(guī)定要求各地嚴格禁止國辦普通高中舉辦復讀班。2007年年初，省政府《關于貫徹落實<中華人民共和國義務教育法>大力實施素質(zhì)教育的意見》也明確提出，禁止國辦普通高中大規(guī)模舉辦復讀班。我省有些市地已經(jīng)認識到了復讀班的危害，開始從去年起禁止國辦高中辦復讀班。但也有一些國辦普通高中仍然在大規(guī)模招收復讀班。由于考慮到學校和學生的穩(wěn)定，2007年我們沒有把這項工作作為查處的重點。作為規(guī)范高中辦學行為的一項重點，2008年我們要重點抓一下國辦高中復讀班問題，目前省教育廳正在研究具體處理辦法。希望各普通高中認真對待這個問題，從今年暑假開始停止招收復讀班。 七是關于統(tǒng)一假期安排的問題。這次寒假檢查期間，不少地方反映，希望全省統(tǒng)一安排假期便于統(tǒng)一檢查。我們經(jīng)過研究也征求了部分學校校長的意見，決定全省統(tǒng)一高中學校放假時間，對義務教育階段學校放假時間提出指導意見。根據(jù)國家課程方案和我省的實施意見中關于假期時間的規(guī)定，2008年暑假初步考慮，全省普通高中從7月11日開始至9月1日結束，具體時間以省教育廳文件公布的為準。 八是規(guī)范高中招生秩序。去年6月份省教育廳在關于進一步規(guī)范高中招生秩序的文件中已經(jīng)對規(guī)范高中招生秩序提出了要求，《規(guī)范》又作了明確。各普通高中要嚴格遵守國家和省關于規(guī)范招生行為的要求，不作違規(guī)招? ?宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學生，不超出學校合理規(guī)模招生。高中不違背“三限”政策招生，不采取不正當手段招生，不接收已按規(guī)定程序被其他學校錄取的學生。各市要對所屬中學的招生范圍作進一步的規(guī)定，避免因界限不清造成生源的惡性競爭。同時要認真按照省政府辦公廳文件要求，盡快研究中考制度改革的實施意見，加快推進中考制度改革。 九是強化高中學業(yè)水平考試和規(guī)范高中學生素質(zhì)發(fā)展報告。高中學業(yè)水平考試是評價高中教育質(zhì)量的重要手段，是評價學生學習情況的重要標準，也是高校招生的重要依據(jù)。去年我省已經(jīng)開始在全省高校招生錄取過程中參考學業(yè)水平考試成績和學生綜合素質(zhì)評價報告，邁出了高校錄取標準多樣化的第一步。近日教育部又下發(fā)文件，提出了今后的高校招生制度改革的意見，明確提出要進一步加強高中學業(yè)水平考試工作。從我省高中學業(yè)水平考試開展的情況來看，也確實存在一些問題，突出表現(xiàn)在對這項工作不重視，考風不正、考紀不嚴。去年年底，我們對在高中學業(yè)水平考試中違規(guī)比較嚴重的齊河實驗中學做出了撤銷規(guī)范化學校的處理，就是要通過加大對學校的處罰措施，進一步嚴肅考風考紀。近日，我們將研究制定并下發(fā)進一步加強考風考紀的文件，對于敢于在學業(yè)水平考試和學生素質(zhì)發(fā)展報告中作弊的學校、老師和學生本人，都將予以嚴肅處理。學校作弊的追究主要負責人和直接責任人的責任，學生作弊的將直接記入個人成長記錄進入發(fā)展報告。

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